【題目】實(shí)驗(yàn)室中下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )
A.蒸餾水
B.氯化鈉
C.硫酸
D.氫氧化鈉
【答案】A
【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽(yáng)離子只有氫離子的化合物是酸 。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由金屬或銨根和氫氧根組成的物質(zhì)叫堿。水是氧化物。氯化鈉 是鹽, 硫酸屬于酸,氫氧化鈉屬于堿。A符合題意
所以答案是:A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解從組成上識(shí)別氧化物的相關(guān)知識(shí),掌握氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物,以及對(duì)純凈物和混合物的判別的理解,了解純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作原理是。
(2)用可區(qū)分硬水和軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是 ( )
A.城市道路定時(shí)灑水
B.大力植樹(shù)造林
C.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
D.禁止家庭使用私家車(chē)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是( )
現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大 | 兩者的碳原子排列方式不同 |
B. 酒香不怕巷子深 | 分子不斷的運(yùn)動(dòng) |
C. 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
D. 用干冰進(jìn)行人工降雨;用銅制作導(dǎo)線 | 都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料。
(1)酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長(zhǎng)期盛放,因?yàn)?/span>。
(2)為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時(shí),會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是 (填選項(xiàng))。
A.Ag
B.Cu
C.Pt
D.Zn
(3)對(duì)鐵進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理,其表面將形成致密的氧化膜而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是。
②為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面形成的氧化膜是否致密,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理的效果(填“好”或“不好”),因?yàn)?/span>(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是某同學(xué)“總結(jié)歸納”,其中完全正確的( )
A.化學(xué)之最 | B.物質(zhì)的性質(zhì) |
①金剛石是最硬的物質(zhì) | ①自來(lái)水可以養(yǎng)魚(yú)說(shuō)明氧氣能溶于水 |
C.物質(zhì)用途 | D.物質(zhì)的組成與分類 |
①活性炭常用于除去水中的異味 | ①冰與干冰組成元素相同,分類也相同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地飲用水受污染。同學(xué)們給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議,以下建議不合理的是( )
A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來(lái)
B.用氯水進(jìn)行消毒殺菌
C.只要無(wú)色透明,就可以放心飲用
D.飲用前加熱煮沸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是;
(2)植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體;
(3)人體中含量最多的物質(zhì)是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室的廢液中,可能含有CuCl2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2中的一種或多種.某同學(xué)取該廢液觀察為無(wú)色溶液,向其中滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硝酸無(wú)明顯現(xiàn)象.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,下列推斷正確的是( )
A.一定存在Na2SO4
B.可能存在Na2CO3
C.一定存在CuCl2
D.一定不存在NaCl
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