【題目】科學家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是

A. 化學反應(yīng)前后原子種類不變

B. 丙的化學式H2O

C. 丁的相對分子質(zhì)量為16

D. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個數(shù)比為1︰2

【答案】D

【解析】

由反應(yīng)的微觀過程圖可知，該反應(yīng)是CO2+4H2CH4+2H2O。

A、由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應(yīng)前后原子種類不變，敘述正確，故不符合題意；

B、由反應(yīng)的微觀過程圖可知，一個丙分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的，其化學式H2O，敘述正確，故不符合題意；

C、 由反應(yīng)的微觀過程圖可知，丁為甲烷，其化學式為CH4，相對原子質(zhì)量為：；敘述正確，故不符合題意；

D、由反應(yīng)的方程式可知，參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個數(shù)比為1︰1；敘述錯誤，故符合題意；

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用固體氯化鉀配制，實驗室現(xiàn)有①托盤天平；②量筒；③燒杯；④玻璃棒；⑤酒精燈等儀器。請按要求回答下列問題。

（1）配制100g質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鉀溶液，所需氯化鉀的質(zhì)量為_____g。

（2）用托盤天平稱量所需的氯化鉀，托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作應(yīng)該是_____（填字母）

A 先在左盤紙片上加氯化鉀，后在右盤紙片上加砝碼

B 先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鉀

（3）配制溶液過程中，上述儀器不需要的是_____（填序號）。

（4）該同學將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他在如圖所示的標簽內(nèi)填寫好標簽的內(nèi)容_____。

（5）小明想把上述配制的100g 8%的氯化鉀溶液的質(zhì)量分數(shù)增大一倍，利用增加溶質(zhì)或減少溶劑的方法完成了實驗_____。（請你選擇一種方法寫出具體的解題過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在老師的幫助下，同學們制作了“葉脈書簽”。制作中需用到 200 g 10%的氫氧化鈉溶液，下圖是配制該溶液的實驗操作。

（1）操作①中，需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g

（2）操作②中，玻璃棒的作用是 ___；在量取蒸餾水讀數(shù)時， 視線如圖所示（其他操作正確），會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ___（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。

（3）制作了“葉脈書簽”后，同學們想用酸處理廢液后再排放。欲測定處理后廢液的酸堿度，需選用下列用品中的 _____（填序號）。

a玻璃棒 b白瓷板（或玻璃片） c酚酞溶液 dpH 試紙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

巧克力是極具營養(yǎng)價值的食品，某巧克力部分營養(yǎng)成分見圖1。可可豆是制作巧克力的主原料，含水、單寧、可可脂等物質(zhì)。制作巧克力時，可可豆發(fā)酵過程中減少了單寧的含量，從而降低了可可的苦味，同時生成二氧化碳、醋酸等物質(zhì)。再通過精煉，讓巧克力擁有滑順的口感，通過去酸使巧克力透出清香，回火鑄型后得到成型的巧克力。

可可脂是一種主要由三種脂肪酸構(gòu)成的脂肪，熔點在34~36。C，恰好低于口腔溫度，但高于體表（手掌）溫度。幾種固體脂的融化曲線如圖2所示。

某巧克力的營養(yǎng)成分

項目 每100 g

熱量 520 kJ

糖類 59.5 g

脂肪 31.93 g

蛋白質(zhì) 5.78 g

鈉 48 mg

鉀 331 mg

圖1

圖2

巧克力含有豐富的多源苯酚復合物，是防止心臟病的天然衛(wèi)士。巧克力中的糖分還能起到緩解壓力，消除抑郁情緒的作用。巧克力由于可可脂的特性，在夏天，表面會形成白色晶狀物，類似白霜，影響觀感，并不影響巧克力的質(zhì)量，可放心食用。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）巧克力中含有的營養(yǎng)素有_______________（答1種即可）。

（2）可可豆發(fā)酵的過程屬于_________（填“物理”或“化學”）變化。

（3）根據(jù)圖2可知，10。C時固體脂指數(shù)最小的是__________。

（4）解釋巧克力“只融在口，不融在手”這句廣告詞中蘊含的科學原理________。

（5）下列說法正確的是_________。

A 心臟病患者可適當食用巧克力

B 巧克力中因含有單寧等物質(zhì)使其略帶苦味

C 巧克力在口中能瞬間融化是因為其固體脂指數(shù)隨溫度變化大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H，A是一種鹽，且碳元素的質(zhì)量分數(shù)是12%，其他都是初中化學常見物質(zhì)，如圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中E為黑色固體，H為藍色色沉淀，其中部分生成物與反應(yīng)條件已省略。

（1）H的化學式是_____。

（2）D的俗名是_____。

（3）寫出E→G的化學方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示實驗裝置(氣密性良好)，驗證濃硫酸、濃鹽酸的揮發(fā)性。其中甲、乙、丙三個廣口瓶中依次裝有濃硫酸、濃氨水、濃鹽酸。

已知：2NH3 + H2SO4 = (NH4)2SO4；(NH4)2SO4為白色固體。

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

打開K1，關(guān)閉K2，緩慢拉注射器A活塞

甲中液面上方無明顯現(xiàn)象

②

打開K2，關(guān)閉K1，緩慢拉注射器B活塞

丙中液面上方出現(xiàn)大量白煙

（1）丙中發(fā)生化合反應(yīng)，生成大量白煙（NH4Cl）的化學方程式為________。

（2）該實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是________。

（3）從微觀角度解釋甲中無白煙，而丙中出現(xiàn)白煙的原因是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案，請結(jié)合實驗方案回答下列問題：

(1)步驟①中，金屬X是________，該反應(yīng)的化學方程式為_____________________________。

(2)步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖。以下說法正確的是( )

A. 該反應(yīng)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B. M點和N點共有的離子只有一種

C. 檢驗M點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Na2CO3，靜置后再滴加少量AgNO3溶液

D. 檢驗N點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的Cu(NO3)2，靜置后再滴加少量AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。

(1)寫出圖中儀器a的名稱_____

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取O2的化學方程式為__其中二氧化錳是該反應(yīng)的___.

(3)實驗室用B裝置制取CO2氣體的化學方程式是___,發(fā)生的反應(yīng)的類型是___

(4)如圖F,實驗現(xiàn)象為___此實驗說明CO2具有的性質(zhì)是___

查看答案和解析>>

同步練習冊答案