1．驗證鐵的金屬活動性比銅強，下列各組藥品能達到目的是（　�。�
A．Fe、Cu、ZnSO4B．Fe、Cu、H2SO4C．Ag、CuSO4、FeSO4D．Fe、Cu、KOH

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，據(jù)此解答．

解答 解：A、將鐵和銅加入硫酸鋅溶液中，均沒有現(xiàn)象，說明銅、鐵位于鋅的后面，但是不能證明鐵和銅的活動性強弱，故不能達到目的；
B、將鐵、銅加入硫酸溶液中，鐵反應(yīng)有氣泡冒出，銅不反應(yīng)，無現(xiàn)象，說明銅位于氫的后面，鐵位于氫的前面，能證明鐵和銅的活動性強弱，故能達到目的；
C、將銀加入硫酸亞鐵和硫酸銅溶液中，均沒有現(xiàn)象，說明銀位于鐵和銅的后面，但是不能證明鐵和銅的活動性強弱，故不能達到目的；
D、將鐵和銅加入氫氧化鉀溶液中，均不發(fā)生反應(yīng)，不能證明鐵和銅的活動性強弱，故不能達到目的．
故選：B

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．普通食醋中含3%-5%的醋酸，下列屬于醋酸化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．常溫下為無色液體B．能溶于水
C．易揮發(fā)D．能使紫色石蕊試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．FeS，F(xiàn)eSO3，F(xiàn)eSO4組成的混合物中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為x，則鐵的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．（1-x）×$\frac{4}{11}$B．（1-x）×$\frac{1}{7}$C．（1-x）×$\frac{7}{11}$D．（1-x）×$\frac{1}{11}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2015年地球一小時于3月28日晚8：30舉行．為響應(yīng)全球應(yīng)對氣候變化的主題，今年地球一小時在中國將繼續(xù)聚焦當(dāng)前最急迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題--霧霾，發(fā)出“能見蔚藍”的倡議．作為中學(xué)生不符合這一主題的做法是（　　）
A．選擇自行車和公交車作為出行工具
B．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒
C．讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋
D．拒絕使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．化學(xué)興趣小組同學(xué)為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．
Ⅰ．甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦石粉末與過量的碳粉混合后，用如圖所示裝置以合理的操作步驟測定（雜質(zhì)始終不變）
（1）實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣．加熱前緩緩?fù)ㄈ氲獨庖欢螘r間，其作用是排盡裝置內(nèi)的空氣．
（2）停止加熱前是否需要先斷開a和b連接以防止倒吸？為什么？不需要，因為實驗中持續(xù)通入氮氣．
（3）如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測定得到的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)將偏小（選填“偏大”“偏小”“準確”），原因是有一氧化碳生成或氮氣在加熱排出時帶走水蒸氣或C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO或過量C與CO2反應(yīng)．
Ⅱ．乙同學(xué)取該赤鐵礦石樣品10g，加入足量稀鹽酸，正好完全反應(yīng)后共用去稀鹽酸100g，過濾得到濾渣2g（雜質(zhì)既不溶于水也不溶于酸）．請你計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)和所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．水是生命之源．
（1）凈水器中常用活性炭，主要利用它的吸附性；生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（2）配制3%的過氧化氫溶液500g用于消毒，需要30%的過氧化氫溶液50g．
（3）下表是KNO3、NaCl在不同溫度時的溶解度．
溫 度/℃20406080
溶解度/gKNO331.663.9110169
NaCl36.036.637.338.4

①20℃，向100g水中加入50g KNO3，所得溶液為飽和（填“飽和”或“不飽和”）；若要提高該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，其方法是升溫．
②若KNO3飽和溶液中有少量NaCl，可用降溫（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶法提純KNO3．
③圖2所示，往含氫氧化鈉固體的試管中加水，燒杯中出現(xiàn)渾濁，結(jié)合圖1分析其原因：NaOH溶于水放熱，使硒酸鎘在水中溶解度變�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)條件用下列物質(zhì)進行填空
初中階段經(jīng)常遇到的物質(zhì)有A．水，B．二氧化硫，C．氫氧化鈣，D．高錳酸鉀，E．二氧化碳，F(xiàn)．堿式碳酸銅，G．硫酸，H．小蘇打（在相應(yīng)位置填寫字母）
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是A；    
（2）紫黑色固體的是D；
（3）水溶液呈堿性的鹽是H；     
（4）導(dǎo)致正常雨水呈酸性的物質(zhì)是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加的元素，含量一般在12%以上．鉻的表面上生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因．請回答下列問題：
（1）鐵生銹的主要條件是鐵與O2和H2O直接接觸．
（2）不銹鋼屬于金屬材料（ 填“合成材料”或“金屬材料”）．
（3）相同溫度下，取大不相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中（生成物中Cr顯+2價），現(xiàn)象如下：
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無明顯現(xiàn)象
①上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是Mg＞Cr＞Cu．
②從上述實驗可知，Cr能跟CuSO4溶液反應(yīng)，請寫出反應(yīng)的化學(xué)程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．NaNO3B．K2SO4C．NH4H2PO4D．Ca3（PO4）2

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同步練習(xí)冊答案