【題目】下圖是元素周期表的一部分,請仔細(xì)分析圖中的信息并回答有關(guān)問題。
(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_________________(填字母序號);
A Na、Cl
B O、S
C He、Mg
D Cl、Ar
(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_________________;
(3)第8號元素與第13號元素形成化合物的化學(xué)式為____________;
(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下,當(dāng)x-y=8時(shí),該粒子的符號為___________;
(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),下列各組粒子中屬于等電子體的是__________(填字母序號)。
A NO和O2
B CO和N2
C SO2和CO2
【答案】B 從左至右,最外層電子數(shù)依次遞增 Al2O3 S2- B
【解析】
(1)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。
A Na原子最外層電子數(shù)為1;Cl原子最外層電子數(shù)為7,化學(xué)性質(zhì)不相似;
B O原子和S原子的最外層均為6個(gè)電子,化學(xué)性質(zhì)相似;
C He原子和Mg原子的最外層均為2個(gè)電子,但He最外層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),Mg原子在化學(xué)變化易失去兩個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)不相似;
D Cl原子的最外層均為7個(gè)電子;Ar原子的最外層電子數(shù)為8,化學(xué)性質(zhì)不相似。故填B;
(2)根據(jù)元素周期表可知,第三周期元素原子的最外層電子數(shù)從1到8依次遞增,核外電子層數(shù)相同;
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時(shí),說明該微粒是帶有2個(gè)單位負(fù)電荷的離子,該粒子是硫離子,離子符號為:S2-;
(4)A NO的電子數(shù)=7+8=15,O2的電子數(shù)=8+8=16,不是等電子體;
B CO和N2的原子數(shù)相同,電子數(shù)都是14,是等電子體;
C SO2和CO2的原子數(shù)相同,電子數(shù)分別為32、22,不是等電子體;故填:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號或化學(xué)式表示:
(1)3個(gè)氧原子______ ;
(2)顯 +3價(jià)的鋁元素 ______ ;
(3)3個(gè)水分子________;
(4)碳酸鈉________;
(5)硫酸鐵______________ ;
(6)1個(gè)亞鐵離子 _____________;
(7)氧化鐵____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn).請回答:
(1)A試驗(yàn)中觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量_____,此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____.
(2)B試驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,此實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件是_____.
(3)C試驗(yàn)中的現(xiàn)象說明CO2具有的性質(zhì)是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O22SO3。在不同時(shí)刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
t1 | 80g | 5g | 100g | 5g |
t2 | a | 55g | 60g | b |
t3 | c | d | 40g | 5g |
A.甲是O2,丁是V2O5
B.a = 70g,d = 25g
C.參加反應(yīng)的SO2、O2的分子個(gè)數(shù)比為2︰1
D.參加反應(yīng)的SO2、O2的質(zhì)量比為4︰1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究.
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
【查閱資料】
(1)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;
(2)氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán).
【猜想與假設(shè)】猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為_____________.
【實(shí)驗(yàn)探究】
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 | A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想____成立 |
2 | 小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 | C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_______ | 猜想三成立 |
【反思與評價(jià)】
(1)小濤認(rèn)為小麗的結(jié)論不正確,原因是___________________________.
(2)還可用更簡便的方法檢驗(yàn)Cl2的存在,該方法是__________________________________________.
【拓展應(yīng)用】
(1)若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了__________(填化學(xué)式).
(2)MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物,實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2.請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+________+Cl2↑.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a__________,b__________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________,試管口放一團(tuán)棉花的目的是________________,若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是___________(填字母),其中二氧化錳起___________作用,為了更好地控制反應(yīng)速率可將長頸漏斗改為______________;
(4)選用E裝置收集氣體時(shí)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是___________(填序號)
①反應(yīng)前將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(5)硫化氫是一種無色有臭雞蛋味氣體,能溶于水、密度比空氣大,實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取,則制取硫化氫氣體時(shí),選擇的發(fā)生和收集裝置的組合可以是_________(填字母);
(6)當(dāng)選擇如圖所示裝置并采用排水法收集氧氣時(shí),氣體從______(填“a”或“b”下同)處導(dǎo)管通入。若用水將瓶中氧氣排出,水應(yīng)從_________處導(dǎo)管進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下
①操作I的名稱是________。
②在蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____時(shí),停止加熱。利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。
(2)工業(yè)上制備粗鹽時(shí),通過曬鹽或煮鹽的方法,可以蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)晶,理由是_____________。
(3)由于粗鹽中含有少量CaCl2等雜質(zhì),不能滿足化工生產(chǎn)的要求。因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。若要除去粗鹽中的CaCl2,所用的試劑為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室配制50g5%氯化鈉溶液后,請回答下列問題:
①配制過程的步驟是:_____、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移.
②應(yīng)該稱取的氯化鈉質(zhì)量為_____g,用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏左,接下來的操作是_____.
A添加氯化鈉 B減少氯化鈉 C調(diào)節(jié)平衡螺母 D添加砝碼
③已知常溫下水的密度為1g/mL.則應(yīng)該使用_____(填儀器名稱)去量取_____mL的水.在量取水的體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ (填“>”或“<”)5%.
④在溶解步驟中需要的儀器有_____、_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時(shí)用去49.0g稀硫酸.剩余固體3.5g.
(1)該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少____?
(2)所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____?
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