18．如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．下列說法中，正確的是（　�。�
A．電解水的方程式為2H2O=H2↑+O2↑
B．實(shí)驗(yàn)說明水是甶氫原子和氧原子構(gòu)成的
C．2管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使木條復(fù)燃
D．1、2兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2：1

分析 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論可以知道：電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，同時(shí)可以證明水是由氫氧兩種元素組成的，可以據(jù)此解答該題．

解答 解：A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可以，水通電分解生成氫氣和氧氣，電解水的方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；故錯(cuò)誤；
B、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水由氫元素和氧元素組成，原子一般是用來描述分子的構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
C、2試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故正確；
D、試管1中的氣體是氫氣，2中產(chǎn)生的氣體是氧氣，根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可以知道氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比為1：8，故錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評 熟練掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，要學(xué)會(huì)注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，并學(xué)會(huì)利用氣體的性質(zhì)來檢驗(yàn)氣體是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)判斷從雪碧飲料中逸出的氣體主要是什么氣體．
實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論
（1）打開雪碧飲料的瓶蓋出現(xiàn)大量氣泡猜想：可能是二氧化碳?xì)怏w
（2）收集一小瓶該氣體，把燃著的木條伸入瓶中木條熄滅猜想：可能是二氧化碳?xì)怏w
（3）另收集一瓶該氣體，滴入數(shù)滴澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁根據(jù)已有知識判斷：該氣體一定是二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．A-F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知：A是一種固體單質(zhì)，它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì)；C是常用于滅火的氣體；D為紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
請回答：
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式CuO
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）由A的組成元素形成的單質(zhì)較多，請寫出其中的任意兩種金剛石、石墨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會(huì)兒紅色卻消失了．
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色？
【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：
甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；
乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；
你認(rèn)為可能還與滴入酚酞溶液的多少、滴入酚酞溶液的濃度大小以及氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)等有關(guān)（寫一條即可）．
【資料準(zhǔn)備】該實(shí)驗(yàn)可能利用到加熱．下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是b（填字母代號）．
a、燒杯          b、量筒         c、試管          d、蒸發(fā)皿
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：
（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)，請你填寫如表．
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將NaOH溶液加熱煮沸除去氫氧化鈉溶液中溶解的氧氣溶液變紅，過一會(huì)兒紅色消失甲同學(xué)猜想不正確
（填“正確”或“不正確”）
向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方隔絕氧氣
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想正確．請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是什么？若制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體，試管中溶液的紅色也能褪去．
【實(shí)際應(yīng)用】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室作酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．將稀硫酸逐滴入到含有酚酞試液的8克10%的氫氧化鈉溶液中，至紅色剛好褪去，兩者恰好完全反應(yīng)，共消耗稀硫酸10克，請計(jì)算該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出白光的是（　�。�
A．木炭B．甲烷C．紅磷D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．40℃時(shí)，甲的飽和瑢液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：2
B．乙的飽和溶液從40℃降到20℃時(shí)，溶液仍飽和
C．20℃時(shí)，甲、乙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．20℃時(shí)，分別向l00g水中加入40g甲、乙，加熱到40℃時(shí)，乙溶液為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．物質(zhì)是由元素組成的．
（1）元素周期表中鐵元素的信息如圖所示，其原子的相對原子質(zhì)量為55.85．
（2）O2和O3是由氧元素組成的兩種單質(zhì)，但是它們的性質(zhì)有很大的差異，其原因是它們分子的構(gòu)成不同．
（3）某有機(jī)物在純氧中完全燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物的組成中一定含有的元素是碳、氫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì)，A、C都是氧化物，C是一種黑色的固體物質(zhì)，請回答：
（1）寫出A→B的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）指明反應(yīng)①基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)；
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．自來水廠用活性炭凈水，其作用是（　�。�
A．將水凈化成純水B．去除異味C．消毒殺菌D．降低水的硬度

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