t℃時(shí)，為了使二氧化碳在水中的溶解度增大，可以采用的方法是


  1. A.
    升高溫度
  2. B.
    增大壓強(qiáng)
  3. C.
    通入CO2
  4. D.
    蒸發(fā)水
B
分析：根據(jù)影響氣體溶解度的因素進(jìn)行分析，溫度越低，氣體的溶解度越大，壓強(qiáng)越大，氣體的溶解度越大．
解答：A、升高溫度，二氧化碳在水中的溶解度減小，本題要求是在t℃，不能使用改變溫度的方法，故A錯(cuò)誤；
B、增大壓強(qiáng)，二氧化碳在水中的溶解度增大，故B正確；
C、通入二氧化碳，二氧化碳的溶解度不變，故C錯(cuò)誤；
D、蒸發(fā)水不影響二氧化碳在此溫度下的溶解度，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響氣體溶解度的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，需要氧氣0.2g．（氧氣密度為1.43g/L）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證所需的氧氣量，他大致需要空氣
666
mL．（結(jié)果保留整數(shù)）
（2）為了得到濃度較大的氧氣，小明思考了一下，改用下面的方法來(lái)收集氧氣：
第一步：取250毫升的集氣瓶，預(yù)先使瓶?jī)?nèi)留有占其容積的20%的水（余下為空氣），用玻片蓋住瓶口，并倒立于水槽中．
第二步：向瓶中小心通入氧氣，待瓶?jī)?nèi)水排完后，用玻片蓋住瓶口，取出正放好．
請(qǐng)幫小明計(jì)算一下，瓶?jī)?nèi)氧氣的量能否滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)的需要？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）
（3）若小明按一定比例將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）隨時(shí)間（t）而變化的圖象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)課上，老師給同學(xué)們提供了下列儀器以及大理石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸四種藥品及蒸餾水．

（1）寫(xiě)出儀器④的名稱(chēng)
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

（2）利用老師提供的儀器和藥品可以制取氧氣，寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl
2KClO3
MnO2
.
△
3O2↑+2KCl

檢驗(yàn)制取的氣體是否為氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃則是氧氣


（3）若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w．同學(xué)們還需向老師領(lǐng)取的藥品是
稀鹽酸
稀鹽酸
（填名稱(chēng)），制取二氧化碳時(shí)，上述儀器中一定不會(huì)用到的是
⑥⑧⑨
⑥⑧⑨
（填序號(hào)）．
（4）某研究小組擬用定量的方法測(cè)量A1和Fe分別與酸反應(yīng)的快慢，設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置（實(shí)驗(yàn)中采用表面積相同的鋁絲和鐵絲）．

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了除去鋁絲和鐵絲表面的氧化物，其操作是
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮（合理均可）
用砂紙將鋁絲和鐵絲表面打磨至光亮（合理均可）
．
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示，則t1～t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是
反應(yīng)放熱，溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快
反應(yīng)放熱，溶液溫度升高使反應(yīng)速率加快
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，需要氧氣0.2g．（氧氣密度為1.43g/L）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證所需的氧氣量，他大致需要空氣________mL．（結(jié)果保留整數(shù)）
（2）為了得到濃度較大的氧氣，小明思考了一下，改用下面的方法來(lái)收集氧氣：
第一步：取250毫升的集氣瓶，預(yù)先使瓶?jī)?nèi)留有占其容積的20%的水（余下為空氣），用玻片蓋住瓶口，并倒立于水槽中．
第二步：向瓶中小心通入氧氣，待瓶?jī)?nèi)水排完后，用玻片蓋住瓶口，取出正放好．
請(qǐng)幫小明計(jì)算一下，瓶?jī)?nèi)氧氣的量能否滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)的需要？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）
（3）若小明按一定比例將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）隨時(shí)間（t）而變化的圖象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年重慶一中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，需要氧氣0.2g．（氧氣密度為1.43g/L）
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證所需的氧氣量，他大致需要空氣______mL．（結(jié)果保留整數(shù)）
（2）為了得到濃度較大的氧氣，小明思考了一下，改用下面的方法來(lái)收集氧氣：
第一步：取250毫升的集氣瓶，預(yù)先使瓶?jī)?nèi)留有占其容積的20%的水（余下為空氣），用玻片蓋住瓶口，并倒立于水槽中．
第二步：向瓶中小心通入氧氣，待瓶?jī)?nèi)水排完后，用玻片蓋住瓶口，取出正放好．
請(qǐng)幫小明計(jì)算一下，瓶?jī)?nèi)氧氣的量能否滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)的需要？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）
（3）若小明按一定比例將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（%）隨時(shí)間（t）而變化的圖象．

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