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如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖。

請回答下列問題。

（1）將A、E裝置連接制取并收集二氧化碳時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管 （填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。

（2）將A、B裝置連接，觀察到的現象是 ，可驗證二氧化碳的性質是 。

（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，方程式為： 。用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，將氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，看到的現象是 ；這些現象說明二氧化碳具有的物理性質是 ，化學性質是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆重慶市校九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：推斷題

下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質，它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或生成物已略去)。其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復燃。

（1）試寫出下列物質的化學式：B為 , C為 。

（2）寫出D+C→B的符號表達式 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關碳元素與氧元素的本質區(qū)別說法中，一定正確的是

A．質子數不同 B．中子數不同

C．電子層數不同 D．原子的電子層數不同

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖為足球烯（C60），它是由60個碳原子構成的分子。乙圖為石墨烯，是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成的蜂巢狀結構。下列說法正確的是

A．甲、乙都屬于單質

B．甲中的原子個數比乙多

C．甲、乙都為人工合成的化合物

D．甲、乙在氧氣中完全燃燒的生成物不同

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

建湖網報道，11月30日，西苑小區(qū)發(fā)生煤氣泄漏爆炸事件，當發(fā)現煤氣泄漏時，正確的處理方法是

A．立即撥打119報警 B．迅速打開排風扇

C．用打火機檢查漏氣地方 D．立即關閉煤氣閘閥，打開門窗通風

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省九年級上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

用化學用語填空

2個氫原子 2個氧分子 鈣元素

+3價的鋁元素 一個鈉離子 2個硫酸根離子

相對分子質量最小的氧化物

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省九年級上第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關實驗現象的描述中，正確的是

A．在空氣中點燃氫氣，看到淡藍色火焰，同時生成水

B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光

C．磷在空氣中燃燒時，產生大量白煙

D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射

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科目：初中化學 來源：2017屆吉林省九年級上學期階段測三化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能把石灰水和燒堿溶液區(qū)別開來的物質是

A．石蕊溶液 B．酚酞溶液 C．碳酸鈉溶液 D．氯化銅溶液

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽老河口市九年級12月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

某課外活動小組從實驗廢液中回收銀，再檢驗所得銀粉樣品中是否含有鐵粉，王磊同學很快擬定了進一步測定銀粉樣品中銀的質量分數的實驗步驟：

A.取兩藥匙樣品，加入過量稀硫酸；

B.待充分反應后，取出不溶物；

C.不溶物經洗滌、干燥后稱量，記下其質量。

①步驟B中如何判斷已充分反應？

②步驟B中主要操作的名稱是____________，需要用到的儀器和用品有鐵架臺（帶鐵圈）、燒杯、______________、_______________、________________。

③根據王磊同學的設計進行實驗__________達到目的（填“能”或“不能”），說明理由：________________________。

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