13.老師用如圖所示裝置為同學們做了一個興趣實驗.已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸.小資料:HCl氣體極易溶于水.

(1)打開A中的玻璃塞和活塞,C中反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.甲同學認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸,你認為他的看法是否合理,并說明原因不合理,濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體進入B裝置溶于水形成鹽酸,也可使紫色石蕊變紅.
(2)一段時間后,關閉A中的活塞和玻璃塞,打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后,立即關閉E中的活塞,并用彈簧夾K2夾緊橡皮管.C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升,白色固體逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生.

分析 (1)A中反應生成二氧化碳,與C中澄清石灰水反應,根據(jù)化學方程式書寫的要求:寫配注等,寫出C中反應的化學方程式;根據(jù)濃鹽酸揮具有揮發(fā)性,HCl氣體極易溶于水,會使紫色石蕊變紅;進行解答;
(2)根據(jù)化學方程式書寫的要求:寫配注等,寫出E中反應的化學方程式;由于E中氧氣放出,使D中壓強增大,D中的稀鹽酸流入C,則稀鹽酸與沉淀反應,觀察反應現(xiàn)象.

解答 解:(1)A中反應生成二氧化碳,與C中澄清石灰水反應,則C中反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
濃鹽酸揮具有揮發(fā)性,HCl氣體極易溶于水形成鹽酸,鹽酸也會使紫色石蕊變紅;所以說小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸,不合理;
(2)由于E中氧氣放出,使D中壓強增大,D中的稀鹽酸流入C,則稀鹽酸與C中沉淀反應,觀察反應現(xiàn)象為:液面上升,白色固體逐漸溶解,有無色氣泡產(chǎn)生;
故答案為:
(1)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;   不合理,濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體進入B裝置溶于水形成鹽酸,也可使紫色石蕊變紅;
(2)液面上升,白色固體逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生.

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力,增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.分類是化學研究物質(zhì)的一種方法,同一類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì).請根鋸下列要求填空:
(1)請寫出下列在溶液中發(fā)生的反應的化學方程式:
①氯化銅溶液與鋅反應:Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2
②硝酸銀溶液與鹽酸反應:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
③碳酸鈉與硫酸反應:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
④硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2
(2)以上反應中,屬于酸共同的化學性質(zhì)的是②(填編號),屬于銅鹽共同的化學性質(zhì)的是①(填編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)有機物都含有碳元素,蛋白質(zhì)是有機高分子化合物,下列食物中富含蛋白質(zhì)的是B
A.馬鈴薯       B、鯽魚       C.花生油        D.西瓜
(2)寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃忭氣體,該反應的微觀示意圖如圖,則生成物的分子個數(shù)比為1:1.
 
(4)生活中,人們常常利用燃料燃燒反應產(chǎn)生的能量來做飯、取暖.下列說法正確的是C.
A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C.在當今社會,人類需要的大部分能量是由化學反應產(chǎn)生的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各選項與如圖所示曲線相符的是(  )
序號橫坐標縱坐標
A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量溶液中氫元素的質(zhì)量
B向一定量的澄清石灰水中加入
碳酸鈉溶液的質(zhì)量
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量
C向一定量的硫酸和硫酸鎂的混合
溶液中加入氫氧化鋇溶液
生成氫氧化鎂的質(zhì)量
D在一定溫度下,向一定量不飽和硝
酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)某同學一石灰石和稀鹽酸為原料在實驗室制備并收集純凈、干燥的二氧化碳,選擇儀器連接裝置后,檢查裝置的氣密性.
①該同學所選裝置的連接順序為ACEG.
②寫出該同學制備二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,需加入過量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進行實驗,并簡述操作方法向廢液中加入過量的石灰石,然后過濾.
(2)某同學利用鋅和稀硫酸制取氫氣,并按照A→D→E1→E2的順序連接裝置,測定氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不參加反應).取樣品10g,得到如下兩組數(shù)據(jù):
反應前完全反應后
A組D中璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量共42.5克玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量共40.1克
B組E1中洗氣瓶和其中物質(zhì)的質(zhì)量共180.0克洗氣瓶和其中物質(zhì)的質(zhì)量共183.2克
①D裝置中觀察到的實驗現(xiàn)象為玻璃管內(nèi)紅色粉末逐漸變黑.
②應該選擇A組的實驗數(shù)據(jù)來計算樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),結(jié)果為80%.
③若要使兩組數(shù)據(jù)計算得到的結(jié)果一樣,提出你的具體改進建議氣體在通入D裝置前先用濃硫酸干燥.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.通過鈍化的方式使鋅制品表面形成一層保護膜,可有效防止鋅的腐蝕.某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀、硝酸銅、重鉻酸等,其中重鉻酸是一種可溶性的酸.
(1)重鉻酸(H2Cr2O7)中鉻元素的化合價為+6.
(2)反應過程中會產(chǎn)生含有金屬單質(zhì)的細微顆粒,且溶液變?yōu)闊o色,該顆粒中一定含有的金屬是銅、銀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列有關實驗裝置或操作正確的是( 。
A.
實驗室制取二氧化碳
B.
氫氣還原氧化銅
C.
用KMnO4制取氧氣
D.
往試管中加入鋅粒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.
 傾倒液體
B.
測溶液pH
C.
過濾
D.
塞緊橡皮塞

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氫原子.下列說法正確的是( 。
A.反應前后的物質(zhì)均屬于化合物B.反應前后分子總數(shù)沒有變化
C.反應后生成了兩種氧化物D.該反應不遵循質(zhì)量守恒定律

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