3．敞口放置的濃硫酸、濃鹽酸和氫氧化鈉，一段時間后其中質(zhì)量增加且發(fā)生化學(xué)變化的是氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

分析 藥品露置在空氣中一段時間后，因發(fā)生化學(xué)變化質(zhì)量增加，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)，據(jù)此根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段之間會吸收空氣中的水分使其質(zhì)量增加，但上述過程屬于物理變化，故濃硫酸不符合題目要求；氫氧化鈉敞口放置在空氣中，不僅能吸收空氣中的水分而潮解，還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使其質(zhì)量增加，故氫氧化鈉符合題目要求；濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置在空氣中一段時間會使其質(zhì)量減少，故濃鹽酸不符合題目要求．
故答案為：氫氧化鈉；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

點評 本題難度不大，掌握常見的酸堿鹽的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．敞口存放的濃硫酸與濃鹽酸過一段時間后溶液質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將發(fā)生的變化是（　�。�
A．溶液質(zhì)量都減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
B．溶液質(zhì)量都增大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小
C．溶液質(zhì)量一個增大，一個減��；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一個增大，一個減小
D．溶液質(zhì)量一個增大，一個減小；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某無色混合氣體可能含有水蒸氣、二氧化碳、一氧化碳、氯化氫和氫氣．當(dāng)混合氣體通過濃硫酸后氣體體積沒有變化；再通過澄清石灰水，也沒有出現(xiàn)明顯變化，但是氣體體積減小一半；點燃導(dǎo)出的氣體，將燃燒產(chǎn)物通過無水硫酸銅不變色，卻能使澄清石灰水變渾濁．則下列關(guān)于混合氣體的說法不正確的是（　　）（注：無水硫酸銅  遇水變藍(lán)色）
A．混合氣體中肯定沒有氫氣、水蒸氣B．混合氣體中一定有氯化氫
C．混合氣體中可能有二氧化碳D．混合氣體中可能有一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組離子在水中能大量共存的是（　�。�
A．Na+、Ba2+、SO42-B．H+、Ag+、Cl-C．K+、NO3-、OH-D．H+、CO32-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣．
（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是固體氫氧化鈉溶于水會放出大量的熱．
（2）配制40g10%的氫氧化鈉溶液．
步驟為：計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移．量取水時如俯視讀數(shù)，則配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將大于（選填“大于”“小于”“等于”）10%，最后將氫氧化鈉溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是A（填字母）
A.40g        B.10%         C．NaOH溶液
（3）乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論，將實驗加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有40g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出反應(yīng)后溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示：
①B到C的過程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有Na+、H+（填離子符號）；
②恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著容器壁緩緩地倒入水中，并不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速的擴(kuò)散．如果不慎將濃硫酸灑到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．學(xué)完溶液知識后，小松回家用蔗糖、碳酸鈣、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個小實驗．
（1）在同一條件下，蔗糖易溶于水，難溶于植物油．碳酸鈣不能溶于水，也不能溶于植物油．由此說明物質(zhì)的溶解能力與溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)有關(guān)．
（2）一天，小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點，還是小松給媽媽出了個好主意．你認(rèn)為小松可采用的方法是用酒精去洗掉碘酒，將有斑點的部分浸泡在酒精（或汽油）中；這種方法和用洗滌劑除油污的方法比較，在原理上有什么不同？用酒精洗掉碘酒的原理是溶解，用洗滌劑除油污的原理是乳化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A．向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液B．向鹽酸中滴加酚酞溶液
C．向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液D．將銅絲放入到硫酸鋁溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．空氣中比較固定的成分是（　�。�
A．氮氣、氧氣、二氧化碳B．氮氣、氧氣、稀有氣體
C．氮氣、氧氣、水蒸氣D．氮氣、氧氣、一氧化碳

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