某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法。

(1)小明準(zhǔn)備了如下藥品“塊狀石灰石、二氧化錳、氯酸鉀、稀硫酸”，請你幫助他完成相 關(guān)內(nèi)容。

利用上述藥品制取某種氣體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，請選擇制取 該氣體的發(fā)生裝置_____。

(2)小明進(jìn)行了“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用 到的儀器是_____(填序號)。

a．酒精燈 b．燒杯 c．玻璃棒 d．漏斗 e．量筒

(3)小明用 6.5g 可能含有銅、鋁、鐵、鎂幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng) 時(shí)，生成 0.2g 氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是_____。

2KClO32KCl+3O2↑ B C 銅（或Cu） 【解析】本題考查了制取氣體的反應(yīng)原理，發(fā)生裝置的選擇，過濾、蒸發(fā)中儀器的使用，根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。 （1）上述藥品中的二氧化錳和氯酸鉀在加熱時(shí)能制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；該是固體加熱制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B； （2）在過濾、蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒，過濾實(shí)驗(yàn)中要用玻璃棒引流；蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆中考模擬化學(xué)測試卷（二） 題型：計(jì)算題

在實(shí)驗(yàn)室中，化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑，他們對該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸成分反應(yīng)，測得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下，請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

25

25

25

25

25

25

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量（g）

75

100

a

150

172.8

197.8

（1）a的數(shù)值為____________；

（2）b的數(shù)值為____________；

（3）計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）______________。

125g 2.2g 74.7% 【解析】（1）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知，該反應(yīng)過程是鹽酸先與氫氧化鈣反應(yīng)，再與碳酸鈣反應(yīng)。所以a的數(shù)值為：（19.8g+30.2g）+25g×3=125g。（2）第5次加入鹽酸生成氣體的質(zhì)量是：[(19.8g+30.2g）+25g×5]-172.8=2.2g，第六次加入鹽酸生成氣體的質(zhì)量是：[(19.8g+30.2g）+25g×6]-197.8=2.2g，說明第5次中...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室開放日，化學(xué)小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室，對酸的性質(zhì)很感興趣，向老師提出研究硝酸的性質(zhì)，老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

①將石蕊試液滴入稀硝酸中，預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變________色。

②將Zn片投入稀硝酸中，預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣。

(2)（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無色氣體A，在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。

（提出問題）

①石蕊試液變色后為何會褪色？

②上述產(chǎn)生的無色氣體是什么？硝酸具有哪些特性？

（查閱資料）

看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料：

①硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽，但不生成H2。

②含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)：

NH3

N2

NO

NO2

顏色

無色

無色

無色

紅棕色

溶解性

極易溶于水

不溶于水

不溶于水

可溶于水或硝酸

（猜想與分析）

小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈，含有其他雜質(zhì)造成的，要證明小明的觀點(diǎn)，應(yīng)進(jìn)行的操作是________。

(3)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2 ， 但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法：

①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3 ， 但遭到了大家的一致反對，原是________。

②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A是N2 ， 也遭到大家的一致反對，原因是________。

③經(jīng)討論，最終大家獲得了A是NO，NO在試管口遇氧氣生成NO2的共識。

(4)（實(shí)驗(yàn)探究）

小紅同學(xué)對硝酸與Cu反應(yīng)很感興趣，便取了一小塊Cu片投入稀HNO3中，發(fā)現(xiàn)Cu片溶解，也出現(xiàn)了上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象，確認(rèn)生成了NO，并在老師的幫助下，測出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的化學(xué)計(jì)算量數(shù)之比為3：8，由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)化學(xué)方程式________。

(5)（交流與反思）

①根據(jù)探究結(jié)果，請你解釋稀HCl跟Cu不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟Cu反應(yīng)的原因________。

②實(shí)驗(yàn)室制取氫氣________ (填“能”“不能”)用稀硝酸。

紅 取少量稀HNO3于干凈的試管中，滴入石蕊試液．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 NH3極易溶于水，大多數(shù)氣體會溶解在稀HNO3中．且在常溫下NH3不易被氧化成NO2 N2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，常溫下，N2在空氣中不能氧化成NO2 3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 銅不與稀HCl發(fā)生置換反應(yīng)，是因?yàn)殂~的金屬活動(dòng)性弱于氫．而稀HNO3具有強(qiáng)的氧化性，能與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成NO等物質(zhì) 不...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

除去各物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、NaCl能與過量的AgNO3溶液生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)硝酸鈉（過量的），不符合除雜原則，錯(cuò)誤；B、碳酸鈉能和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，和氫氧化鈉不反應(yīng)，原物質(zhì)被出去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、濃H2SO4具有吸水性，且不與一氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；D、氫氧化鈉能與氯化氫和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

在溶液中能大量共存且呈無色的離子組是：

A．Na+、Fe3+、NO3-、Cl- B．Ba2+、NH4+、SO42-、OH-

C．Ag+、H+、Cl-、NO3- D．H+、Na+、NO3-、SO42-

D 【解析】溶液中不能相互結(jié)合生成沉淀、氣體、水的離子共存；含有鐵離子的溶液為黃色；鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀不共存；氯離子和銀離子生成氯化銀沉淀，不共存。H+、Na+、NO3-、SO42-間都不會相互結(jié)合生成沉淀、氣體、水，離子共存；選D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

NaCl 溶液(鹽酸)

過量的氫氧化鈉溶液

用玻璃棒攪拌

B

KCl 固體(MnO2 固體)

水

溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

Cu(AgNO3 固體)

水

溶解、過濾、洗滌、干燥

D

NH3(H2O)

濃硫酸

洗氣

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，能除去雜質(zhì)，但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉（過量的），錯(cuò)誤；B、KCl能溶解于水，MnO2不能溶解于水，加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)，不能引入新雜質(zhì)，正確；C、Cu與AgNO3固體加水后，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，能除去雜質(zhì)，但會將原物質(zhì)除去，錯(cuò)誤；D、NH3和H2O都能被濃硫酸吸收，會將雜質(zhì)和原物質(zhì)一起除去，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中，不正確的是( )

A. 用燃燒法鑒別羊毛和合成纖維

B. 用水鑒別硝酸銨、氯化鈉、硫酸銅三種固體

C. 用熟石灰鑒別尿素和硫酸銨

D. 用酚酞試液鑒別 NaOH 溶液和 Na2CO3 溶液

D 【解析】A、燃燒時(shí)羊毛會產(chǎn)生焦羽毛味，合成纖維有刺激性氣味產(chǎn)生，能區(qū)分，不符合題意；B、硝酸銨溶于水時(shí)，溫度降低形成無色溶液，氯化鈉溶于水溫度無明顯變化，形成無色溶液，硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液，可以鑒別，不符合題意；C、熟石灰與硫酸銨混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味，熟石灰與尿素混合研磨無明顯變化，可以鑒別，不符合題意；D、NaOH 溶液和 Na2CO3 溶液都呈堿性，加入酚酞后溶液都變紅色，現(xiàn)...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級下學(xué)期第一次統(tǒng)一考試化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬與鹽酸反應(yīng)的示意圖如圖所示，下列說法正確的是：

A. 實(shí)驗(yàn)室可用銅和稀鹽酸制氫氣

B. 四種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是鎂

C. 鐵可以把鋅從硫酸鋅溶液中置換出來

D. 鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

B 【解析】由于銅活潑性位于氫后面，所以銅和稀硫酸不反應(yīng)，不可生成氫氣，錯(cuò)誤； 根據(jù)漫畫中四種金屬的表現(xiàn)可知：其活動(dòng)性為MgZnFeCu。正確。 根據(jù)漫畫中鐵的活動(dòng)性小于鋅，鐵不能和硫酸鋅溶液反應(yīng)置換出鋅，故錯(cuò)誤； D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 油脂不溶于水，易溶于已烷等有機(jī)溶劑

B. 新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C

C. 大米主要成分是淀粉，淀粉遇碘化鉀溶液變藍(lán)色

D. 灼燒純棉織物和純毛織物分別有燒紙味和燒焦羽毛味

C 【解析】A、油脂不溶于水，易溶于已烷等有機(jī)溶劑，正確；B、新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C，正確；C、淀粉遇碘變藍(lán)色，遇碘化鉀溶液不變色，錯(cuò)誤；D、灼燒純棉織物和純毛織物分別有燒紙味和燒焦羽毛味，正確。故選C。

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同步練習(xí)冊答案