19．你家中做飯、洗浴等使用的燃?xì)馐翘烊粴�，或管道煤氣，或液化石油氣．為了防止燃�(xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn)，可以在家中安裝報(bào)警器．根據(jù)使用燃?xì)猓ㄌ崾荆汗艿烂簹獾闹饕煞諬2、CH4、CO；罐裝液化石油氣的主要成分C3H8、C4H10等）的情況，你家中安裝報(bào)警器的位置應(yīng)該是上面，或上面，或下面（填“上面”、“下面”），原因是天然氣的密度比空氣小，或管道煤氣的密度比空氣小，或液化石油氣的密度比空氣大．

分析 根據(jù)燃?xì)獾拿芏群涂諝獾拿芏缺容^，可以判斷報(bào)警器安裝的位置．

解答 解：家中做飯、洗浴等使用的燃?xì)馐翘烊粴猓蚬艿烂簹�，或液化石油氣時(shí)，家中安裝報(bào)警器的位置應(yīng)該是上面，或上面，或下面，原因是天然氣的密度比空氣小，或管道煤氣的密度比空氣小，或液化石油氣的密度比空氣大．
故填：天然氣，或管道煤氣，或液化石油氣；上面，或上面，或下面；天然氣的密度比空氣小，或管道煤氣的密度比空氣小，或液化石油氣的密度比空氣大．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．將少量膽礬溶于水，可以得到藍(lán)色的澄清溶液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色的絮狀沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明用如圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下列各題：
（1）放在燃燒匙內(nèi)物質(zhì)是紅磷．該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、冒出白煙、放出熱量，反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷（或4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5）．等燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．
（2）通過該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（3）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，則可能的原因有哪些？（寫2條）
①裝置漏氣，②沒有冷卻至室溫就打開止水夾．
（4）圖2是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方．小強(qiáng)用此裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)，最后停在10（填整數(shù)）刻度處．小強(qiáng)的裝置與小明的裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是密封裝置，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是乙．
（2）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度相等乙物質(zhì)的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是降溫．
（4）要使甲從其飽和溶液中析出，最簡便的方法是降溫．
（5）t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某學(xué)生利用2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑來制取氧氣．他把帶氣球的錐形瓶（共60g）放在電子天平上，加入2g二氧化錳，再迅速倒入34g雙氧水，一邊收集氣體一邊稱量．在一定時(shí)間內(nèi)，電子天平的讀數(shù)如下：
反應(yīng)時(shí)間（分）1234
天平讀數(shù)（g）95.294.894.494.4
（1）在第3分鐘時(shí)，過氧化氫已經(jīng)完全反應(yīng)，制得氧氣的質(zhì)量為1.6g．計(jì)算的理論根據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（2）雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=過氧化氫的質(zhì)量/雙氧水的質(zhì)量×100%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑．請(qǐng)你參與探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì)：
觀察與問題：將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片表面變黑．
假設(shè)與預(yù)測(cè)：假設(shè)（1）銅片加熱變黑，是因?yàn)榛鹧娴暮跓煾街阢~片上；
假設(shè)（2）銅片加熱變黑，是因?yàn)殂~片與空氣里的氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)與事實(shí)：實(shí)驗(yàn)（1）將銅片放入一支開口的試管中，再用酒精燈對(duì)試管加熱片刻，發(fā)現(xiàn)銅片變黑（“變黑”或“不變黑”）；
實(shí)驗(yàn)（2）將銅片放入一支充滿氮?dú)獾脑嚬苤胁⑷舷鹌と�，再用酒精燈�?duì)試管加熱片刻，銅片不變黑（“變黑”或“不變黑”）．
解釋與結(jié)論：上述實(shí)驗(yàn)（1）證實(shí)，假設(shè)（1）不正確（“正確”或“不正確”）；
實(shí)驗(yàn)（2）證實(shí)，假設(shè)（2）正確（“正確”或“不正確”）．
表達(dá)與交流：銅片在空氣中加熱，實(shí)際上是銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了黑色固體．反應(yīng)的文字表達(dá)式是：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
拓展與遷移：既然銅片在空氣中加熱時(shí)，銅片能發(fā)生上述化學(xué)反應(yīng)，聯(lián)系到鎂條在空氣中燃燒也發(fā)生類似的反應(yīng)，證明了金屬在空氣中點(diǎn)燃或加熱，金屬都可能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)．其它金屬，也應(yīng)該相似．例如鋁在空氣中加熱生成氧化鋁的文字表達(dá)式是鋁+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鋁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
把一只冷而干燥的燒杯罩在燃著的酒精燈上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明酒精燃燒時(shí)生成了水
同時(shí)用手觸摸燒杯底部，感覺發(fā)燙說明酒精燃燒時(shí)有熱量放出熱量
將一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃著的酒精燈上，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁說明酒精燃燒時(shí)生成了二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)稀有氣體說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”，說明它的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B．電工試電筆中的氖氣通電時(shí)發(fā)紅色光
C．稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．利用氦氣密度小且較為穩(wěn)定的性質(zhì)，來充填探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是（　�。�
A．NaOH  HNO3 NH4NO3B．KNO3 CaCl2 HCl
C．H2SO4 FeCl3 NaNO3D．NaCl  BaCl2 Na2CO3

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