精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
2．下列對一些事實的解釋不正確的是（　�。�
事實解釋
A搜救犬搜索到幸存者分子是運動的
B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質的分子構成不同
C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子很小
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、搜救犬搜索到幸存者，是因為人體中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使搜救犬聞到人體氣味，故選項解釋正確．
B、雙氧水能殺菌消毒而水則不能，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確．
C、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．
D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣，是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子，然后氧原子重新組合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖1所示的四種：

請回答問題：
（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是物理（填“物理”或“化學”）變化．以綠色化學的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，乙 （填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（2）如圖2所示是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：
①寫出 a、b儀器的名稱：a試管 ，b錐形瓶．
 ②實驗室采用途徑甲制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填編號），試管口要放棉花，該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
③采用途徑乙制取氧氣選擇B裝置的優(yōu)點是控制反應隨時發(fā)生隨時停止，若用F裝置作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從c（填“c”或“d”） 端通入，其驗滿方法是在d處放一個帶火星的小木條，若熄滅則滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．請你參與實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的硝酸鉀溶液的實驗，并進行實驗過程的探究：
（1）計算：配制50g質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質量為5g，所需蒸餾水的體積為45mL（水的密度約為1g/mL）．
（2）稱量：分別在天平左右兩盤放上紙片，調節(jié)平衡后，應A（填字母序號）．
A．先在托盤上放置所需的砝碼，再添加硝酸鉀直至天平平衡．
B．先添加所需的硝酸鉀，再添加砝碼到所在的托盤直至天平平衡．
【探究一】：在稱量過程中，某同學的稱量操作如圖所示，你認為該操作對本次實驗的數(shù)據(jù)處理的正確性沒有（填“有”或“沒有”）影響，理由是稱量過程中沒有使用游碼．
（3）量�。簻蚀_量取所需蒸餾水要用到的儀器是量筒、膠頭滴管（“少寫”或“多寫”均不得分）．
（4）溶解：將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解．
【探究二】：20℃時，將20mL質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質量分數(shù)為4%的硝酸鉀溶液．從表中找出計算所需的密度數(shù)據(jù)為：1.063g/mLg/mL．

溫度℃
質量分數(shù)%		204060
 41.0231.0161.007
         101.0631.0541.044
【探究三】：已知硝酸鉀在部分不同溫度時的溶解度如下表
溫度/℃20406080100
溶解度/g31.663.9110169246
（5）20℃時25g硝酸鉀溶解在50g水中，所得溶液為飽和溶液溶液（填“飽和”或“不飽和”），其溶質質量分數(shù)為24%．
（6）將80℃時269g的硝酸鉀飽和溶液降溫至60℃時（不考慮水分蒸發(fā)），所析出晶體的質量是59g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．家庭食用面堿（主要成分為Na2CO3）中往往混有少量NaCl．小萍同學為測定食用面堿中碳酸鈉的含量，設計并進行了以下實驗：
①稱取面堿樣品5.5g于燒杯中，加入20mL水，攪拌至樣品全部溶解；
②向其中加入足量的CaCl2溶液，至不再生成沉淀為止；
③過濾并將所得沉淀干燥后，稱得沉淀質量為5g（不考慮操作中的質量損失）．
請計算：
（1）食用面堿中Na2CO3的質量分數(shù)是多少（精確到0.1%）？
（2）步驟③所得濾液中溶質的質量為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．蝦青素（C40H52O4）是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質，可增強動物免疫力． 蝦青素由碳、氫、氧元素組成的，一個蝦青素分子中共含有96個原子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質，不能由金屬單質和鹽酸直接反應生成的是（　�。�
A．MgCl2B．ZnCl2C．AgClD．AlCl3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的實驗或實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
鐵絲燃燒		B．
滴管用后不洗直接插回原瓶
C．
讀數(shù)		D．
測定空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．福州地區(qū)的“三坊七巷”是歷史文化的瑰寶，被譽為“明清古建筑博物館”，是福州市傳統(tǒng)文化集粹地，也是中國十大歷史文化名街之一．
（1）高低錯落的馬頭墻體現(xiàn)出三坊七巷別具一格的建筑風格．馬頭墻又叫封火墻，在鄰家發(fā)生火災時，它所起的作用是C．（填標號） 
A．降低可燃物的著火點    B．隔絕空氣     C．隔離可燃物
（2）三坊七巷中有的店鋪采用紙火鍋（見圖），這種紙火鍋精巧漂亮，白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目；紙火鍋在使用時無煙、無味；不會被火點燃．紙火鍋燒不著的原因是：溫度未達到紙的著火點．
（3）三坊七巷內有不少茶館，午后休憩的人們喜歡在這里泡上一壺茉莉花茶，細細品味．茶多酚是形成茶葉色香味的主要成分之一，它是一種白色粉末，易溶于水，易氧化，略有吸水性．以上敘述中屬于茶多酚物理性質的是是一種白色粉末，易溶于水（寫一點）．“聞香”是品茶的一道環(huán)節(jié)．從微觀角度分析，聞到茶香的原因是分子不斷運動的．
（4）目前，三坊七巷地區(qū)也增加了PM2.5檢測指標．PM2.5是指大氣中直徑小于或等
于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質量的影響很大．試回答下列問題：
①計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括ACD（填序號）
A．CO      B．CO2      C．SO2     D．NO2
②下列關于PM2.5的說法錯誤的是C（填序號）．
A．燃放煙花爆竹會產生PM2.5；
B．PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
C．PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．馬明同學完成“細鐵絲在氧氣中燃燒”的性質實驗時對“火星四射”的實驗現(xiàn)象產生了興趣，他在老師的指導下進行了以下實驗探究：
【提出問題】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”？
【實驗設計】選純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲的長度直徑相同），放入相同體積的氧氣中燃燒作對比試驗．
【實驗記錄】
 物質 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
 燃燒的現(xiàn)象 劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，無火星 劇烈燃燒，極少量火星 劇烈燃燒，少量火星 （未記錄）
（1）表中“未記錄”部分的內容為劇烈燃燒，大量火星；
（2）鐵與氧氣反應的化學反應方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4：
（3）通過以上探究，你認為鐵絲在氧氣中燃燒“火星四射”的原因可能是與其含碳量有關，含碳量越高，火星四射越劇烈．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案