小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄，你認為不正
確的是（ ）
A.化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B.從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量
C.配平化學方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
D.書寫化學方程式時，生成物中只要有氣體生成就必須注明“↑”符號
優(yōu)生樂園系列答案
新編小學單元自測題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
| 物質(zhì) | A | B | C | D |
| 反應前質(zhì)量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0 |
| 反應后質(zhì)量/g | 待測 | 6.6 | 0 | 2.7 |
則反應后A的質(zhì)量為 ；該反應所屬的基本反應類型是 。
該反應中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
英國科學家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識進行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機物，現(xiàn)在讓我們一起對蠟燭原料的組成元素進行探究。（共6分）
【提出問題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？
【假設(shè)與猜想】主要原料為有機物，猜想：①一定有______元素；②可能還有氫
元素和氧元素。
【實驗設(shè)計】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實驗方案。
（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會兒觀察到玻璃片上生成一些細小的水珠。
（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個內(nèi)壁附著有___________________的燒杯，觀察現(xiàn)象。
【證據(jù)與結(jié)論】
實驗（1），觀察到玻璃片上有細小水珠時，說明原料中一定存在（填元素符號）_______。
實驗（2），觀察到燒杯內(nèi)壁附著的_____________________________，則猜想①成立。
【分析與交流】實驗（1）和實驗（2）獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在________元素，因為__________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
寫出下列反應的化學方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應類型：
（1）氫氣在氧氣中燃燒 （ ）反應。
（2）鐵和硫酸銅溶液反應
（3）碳酸鈉溶液與石灰水混合
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是教材中電解水裝置圖。下面是四位同學對該裝置中發(fā)生反應的化學方程式的敘述，其中錯誤的是（ ）
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科目：初中化學 來源： 題型：
書寫化學方程式應遵循兩個原則，填寫下面兩個化學方程式錯誤的原因。
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（2）H2O=====H2↑+O2 ↑ 違背了 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請按下列要求寫出一種物質(zhì)的名稱： (1)通常情況下，無色無味的氣體是____；(2)常溫下，無色無味的液體是____；(
3)紫紅色的固體是____，銀白色的固體是____；(4)白色的粉末是____，黑色的物質(zhì)是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
食品加工廠在制作饅頭等面食時，經(jīng)常會用到食用小蘇打。與工業(yè)制取碳酸氫鈉不同，食用小蘇打是由純堿溶液和二氧化碳反應制得：
CO2 + H2O + Na2CO3 === 2NaHCO3。
某溫度下，向121.2g碳酸鈉溶液中通入一定量的CO2至碳酸鈉恰好完全反應，反應后的溶液中有碳酸氫鈉析出，過濾，分別得到23.96g固體和106.04 g溶液。
請計算：
（1）參與反應的CO2質(zhì)量。
（2）過濾后的溶液中，碳酸氫鈉與水的質(zhì)量比。
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