【題目】在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A. H2O2→H2 B. CO2→O2 C. Fe3O4→Fe D. CH4→C

【答案】A

【解析】A、H2O2在初中化學(xué)中通過反應(yīng)生成只能水和氧氣，不能生成氫氣，符合題意；B、CO2能通過光合作用轉(zhuǎn)化為O2，不符合題意；C、Fe3O4與一氧化碳在高溫條件下生成Fe和二氧化碳，不符合題意；D、CH4在不完全燃燒時會生成了炭黑（C），不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
C.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣
D.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溫度升高時，溫度計內(nèi)的酒精柱會上升，從微觀角度分析，其原因是

A. 酒精分子的體積變大 B. 酒精分子的數(shù)目增多

C. 酒精分子的運動減慢 D. 酒精分子之間的空隙增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬的說法不正確的是

A. 常溫下金屬都呈液態(tài) B. 常溫下鋁在空氣中生成致密的氧化鋁膜

C. 鐵在潮濕的空氣中易生銹 D. 金屬的回收利用既保護環(huán)境又節(jié)約資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的 ，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的 ．下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ） ①甲同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出；
②甲同學(xué)可能沒塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)；
③乙同學(xué)可能使用紅磷的量不足，使瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完；
④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出．

A.①②③④
B.只有①③
C.只有②④
D.只有①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下為實驗室制取氣體的一些裝置，其中分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問題：
（1）用A制取氧氣時，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ， 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ．
（2）寫出用A裝置制取氧氣的文字表達式 ， 要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是 ．
（4）若實驗時用以代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是（填編號）．①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
（5）若裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料屬于有機合成材料的是

A. 塑料 B. 陶瓷 C. 純棉麻織物 D. 鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式2A+Na2CO3=2B+H2O+CO2↑，推斷B與A相對分子質(zhì)量的差值是

A. 18 B. 22 C. 44 D. 62

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的兩種金屬元素是( )

A. 鎂、鋁 B. 鋁、銅 C. 鈣、鈉 D. 鋁、鐵

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同步練習(xí)冊答案