下列儀器不能加熱的是（ ）

A. 燃燒匙 B. 量筒 C. 蒸發(fā)皿 D. 試管

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省濰坊安丘市八年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

下面是部分原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請仔細(xì)觀察、分析，再回答問題：

（1）上述粒子中屬于陽離子的是______，屬于陰離子的是______。

（2）上述粒子中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________。

（3）分別寫出⑤和⑦表示的微粒符號__________、_________。

（4）推測⑥表示的微粒的化學(xué)性質(zhì)______________（填“很活潑”、“很穩(wěn)定”或“比較穩(wěn)定”）可見，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_______________關(guān)系密切。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。下列說法正確的是

A．濾渣中一定含有鐵，一定沒有鎂、鋅

B．得到的濾液一定是無色的

C．濾渣中一定含有鐵和鋅，一定沒有鎂

D．濾液中一定含有鋅離子和鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

火星大氣中含有一種稱為硫化羰（羰音tāng）的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒。下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是

A．硫化羰是氧化物

B．硫化羰可作為理想燃料

C．硫化羰的相對分子質(zhì)量為60g

D．硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

6月5日是世界環(huán)境日。下列說法或做法不符合“低碳減排，綠色生活”理念的是

A．日常生活提倡用布袋代替塑料袋   B．公交出行，少用私車

C．為便于使用，電腦一直處于待機(jī)狀態(tài) D．隨手關(guān)燈，節(jié)約用電

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

金屬的性質(zhì)。

（1）如圖1，給銅片左端加熱一段時間，銅片右端放置的紅磷發(fā)生了燃燒，說明銅片具有的性質(zhì)是_______。

（2）如圖2，四種金屬中活動性最弱的是_______；選擇一種能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

閱讀下面科普短文。

日常生活中，我們常飲用桶裝水。網(wǎng)上盛傳“千沸水”（指反復(fù)多次燒開的水）中含有大量亞硝酸鹽，攝入一定量可導(dǎo)致中毒；此外，亞硝酸鹽在人體內(nèi)還能形成強(qiáng)致癌性物質(zhì)-亞硝胺，飲用會致癌。這是真的嗎？

水中亞硝酸鹽主要來源于微生物的還原作用，適宜的溫度會使水中的微生物增多，微生物釋放出的還原酶可將水中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽。

童貴忠、董智軍等人對微生物檢測的實驗：

取15種桶裝水與飲水機(jī)裝配好，分別測使用過程（動態(tài)）中不同時段水桶內(nèi)的水樣。取13種桶裝水（不與飲水機(jī)裝配）靜態(tài)放置進(jìn)行檢測。檢測結(jié)果如下表：

樣品類別

動態(tài)實驗樣品（72小時）

靜態(tài)實驗樣品（1個月）

數(shù)量

15

13

微生物超標(biāo)數(shù)

14

2

微生物超標(biāo)率/%

93.0

15.4

解釋：使用過程中，隨桶中水量的減少，空氣進(jìn)入水桶中也會帶入許多空氣中的微生物。加熱時，桶內(nèi)水溫會達(dá)到微生物大量繁殖的適宜溫度。

加熱次數(shù)對亞硝酸鹽含量是否有影響呢？我國在《GB 19298-2003瓶（桶）裝飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中對亞硝酸鹽（以NO2﹣計）的含量規(guī)定為小于5 μg/L。

鄒伶俐、張雪嬌等人的實驗：

取新鮮的桶裝水放置在飲水機(jī)上，測定36 h內(nèi)反復(fù)加熱（共計181次）的水樣，亞硝酸鹽含量（以NO2﹣計）檢測結(jié)果如下表：

加熱時間/h

含量/μg/L

0

0.67

1

0.73

3

1.12

6

1.23

12

1.81

24

2.44

36

3.53

取檢驗合格的14桶桶裝水分兩組（每組7份）靜態(tài)放置，進(jìn)行存放環(huán)境檢測，亞硝酸鹽含量（以NO2﹣計）檢測結(jié)果如圖。

人在日常生活中主要攝取亞硝酸鹽的途徑是蔬菜，通過人體唾液的轉(zhuǎn)化，間接進(jìn)入人體的亞硝酸鹽含量最高在300 mg/kg，人并沒有因為食用蔬菜而導(dǎo)致亞硝酸鹽中毒，由此可知“千沸水”中的亞硝酸鹽不足以使人中毒。沒有明確證據(jù)證明亞硝酸鹽能致癌，在正確使用飲水機(jī)的前提下，“千沸水”不會致癌。反復(fù)煮沸的水，只是活性降低了，不易被人體細(xì)胞吸收。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）水中亞硝酸鹽主要來源于______。

（2）在使用過程中，桶裝水內(nèi)微生物的增多與大量繁殖與______有關(guān)。

（3）你認(rèn)為“千沸水”可以飲用嗎？說明理由______。

（4）依據(jù)圖，靜態(tài)放置時，影響桶裝水中亞硝酸鹽含量的因素有______。

（5）請你結(jié)合文章和生活實際，談?wù)勶嬘猛把b水時的注意問題______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列關(guān)于(NH4)2SO4的相對分子質(zhì)量的計算式中，正確的是

A. （14 + 1 × 4）× 2 + 32 + 16 × 4

B. （14 × 1 × 4）× 2 + 32 + 16 × 4

C. 14 + 1 × 4 × 2 + 32 + 16 × 4

D. （14 + 1）× 4 × 2 + 32 + 16 × 4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。請根據(jù)要求填空：

（1）下圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請在下圖第1個方框中畫出相應(yīng)的微粒模型，完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中表示氧原子，Ο表示碳原子）。

_______

（2）將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，物質(zhì)變化的微觀示意圖如下，請回答：

上圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中，燒杯中溶液的pH_______（選填“＞”“＜”或“＝”）7。

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