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下列化學用語表達正確的是（　　）

A.NH4+中氮元素的化合價為﹣3價

B.鈉離子的結構示意

C.FeSO4讀法：硫酸鐵

D.2O2中帶點數字2”的意義：兩個氧原子

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省邯鄲市永年區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

（1）化學意義上所說的硬水是指________________，生活中硬水軟化的方法是________________；經過這樣處理后所得到的水是_________________(填“純凈物”或“混合物”)。

（2）當前，我國面臨的水資源狀況不容樂觀，請寫出生產生活中一種節(jié)水方法_________________。

（3）天然水中含有許多不溶性雜質，實驗室除去這些雜質的方法是____________；進行這一操作時用到的儀器用品有_________________(填序號)。

①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈 ③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥濾 紙

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科目：初中化學 來源：河北省寧晉縣四校2019-2020學年九年級期中化學試卷 題型：單選題

下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（ ）

A.天然氣用作燃料:

B.硫在氧氣中燃燒:

C.生石灰與水反應放出大量的熱:

D.用一氧化碳冶煉金屬銅:

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.4 物質組成的表示式 第二課時 怎樣寫化合物的化學式（練） 題型：單選題

鋰電池是綠色環(huán)保電動車的主要動力，新型磷酸亞鐵鋰(LiFePOX)電池將成為綠色能源的新寵，己知Li、Fe、P的化合價分別為+1、+2、+5，則X的值為（   ）

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.4 物質組成的表示式 第二課時 怎樣寫化合物的化學式（練） 題型：填空題

寫出下列化合物中的原子團的名稱及其化合價．

（1）Ca（OH）2_____；_____；

（2）Na2CO3______；______；

（3）NH4Cl_____；_______；

（4）AgNO3_______；_______．

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科目：初中化學 來源：科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗一 化學實驗簡單的基本操作（練） 題型：填空題

經過一個月的化學學習，我們認識了許多化學實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求.

（1）如圖中，甲是一個燃著的_____________(填儀器名稱)，用它來進行加熱操作時，應使用火焰的_________焰。

（2）如圖中，儀器乙的名稱是___________，在量取液體體積時，視線要與儀器內液體的____________保持水平。

（3）某同學欲量取一定量的某液體，將盛有該液體的量筒放平后，俯視量筒的刻度，讀數為19 mL;倒出部分液體后，仰視量筒的刻度，讀數為11 mL。則該同學實際倒出液體的體積______(填“大于”“小于”或“等于”)8 mL。

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科目：初中化學 來源：科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗一 化學實驗簡單的基本操作（練） 題型：單選題

某學生用量筒量取一定體積的液體，量筒放平穩(wěn)，先俯視凹液面最低處，讀數50mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數為15mL，則該學生實際倒出的液體體積（　　）

A. 等于35mL B. 小于35mL C. 大于35mL D. 無法判斷

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置，下列說法中不正確的是(　　)

A.裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

B.裝置Ⅰ可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

C.裝置Ⅱ、Ⅳ組合可制取氧氣

D.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應的氣體

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治（練） 題型：單選題

2011年4月22日，是第42個世界地球日，主題是：“珍惜地球資源，轉變發(fā)展觀念”下列措施方法與這一主題無關的是（　�。�

A. 為解決淡水危機，大力開采地下水

B. 合開采化石資源

C. 關停部分高耗能企業(yè)

D. 生活污水集中處理

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