下列說法錯誤的是(  )
A、分子本身發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
B、鋼鐵生銹不屬于緩慢氧化
C、在水通電分解過程中,一定不發(fā)生變化的粒子是氫原子與氧原子
D、“Cu”即可表示銅元素,一個銅原子,也可表示物質(zhì)銅
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性,化學(xué)式的書寫及意義,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)化學(xué)變化中分子變?yōu)樵,原子重新結(jié)合生成新的分子來判斷化學(xué)變化,注意原子是化學(xué)變化中的最小微粒來解答.
B、根據(jù)鋼鐵生銹的反應(yīng)原理分析;
C、根據(jù)電解水的微觀過程分析;
D、根據(jù)化學(xué)式、元素符號的意義分析;
解答:解:A、因分子本身發(fā)生改變時,即有新的分子生成,則一定發(fā)生了化學(xué)變化,故A正確;
B、鋼鐵生銹,實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣和水等共同作用,發(fā)生緩慢氧化所致,故選項B錯誤;
C、化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不可再分,故在水通電分解過程中,一定不發(fā)生變化的粒子是氫原子與氧原子,C正確;
D、“Cu”即是元素符號又是銅的化學(xué)式,即可表示銅元素,一個銅原子,也可表示物質(zhì)銅,D正確;
故選B
點(diǎn)評:本題難度不大,但具有一定的綜合性,考察了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)、緩慢氧化、元素符號及化學(xué)式的意義等知識點(diǎn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag
B、2CO+O2═2CO2
C、H2O2
 MnO2 
.
 
H2+O2
D、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗室里常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣.林輝同學(xué)取6.5g鋅并加入50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液,恰好完全反應(yīng)后,得到56.3g硫酸鋅溶液.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.請你計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為
 
g.     
(2)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用量簡量取液體時,視線、刻度線必須與液體的
 
在同一水平線上,再讀出液體的體積數(shù),如果仰視,讀數(shù)會
 
(填“偏大”或“偏小”,下同),如果俯視,讀數(shù)會
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧氣;②潔凈的空氣;③冰水混合物;④二氧化錳;⑤礦泉水;⑥高錳酸鉀;⑦鐵粉 ⑧澄清的石灰水,請用用序號填空:
屬于混合物的有
 
,屬于化合物的有
 
;屬于單質(zhì)的有
 
,屬于氧化物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)概念間有不同的關(guān)系,如包含、并列、交叉關(guān)系等.符合如表所示關(guān)系的選項是( 。
ABCD
X化合反應(yīng)單質(zhì)化合物石油
Y氧化反應(yīng)化合物氧化物化石燃料
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧化銅和銅的混合物20g,用0.2g氫氣可以完全還原混合物中的氧化銅.求原混合物中銅的質(zhì)量是多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的園球代表不同原子.下列說法錯誤的是( 。
A、此反應(yīng)有二種新物質(zhì)生成
B、原子在化學(xué)變化中是不可分的
C、圖中生成物分子個數(shù)比為2:1:1
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市場上出售的一種磨鏈,里面含有金屬鈦,小明從元素周期表中找到了它,如圖
(1)“鈦”的元素符號為
 
,其原子的相對原子質(zhì)量是
 

(2)鈦元素最價為+4價,則它的氧化物化學(xué)式為
 

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