11.丁香花開的時節(jié),遠遠的就能聞到花香,是因為分子( 。
A.體積小B.質(zhì)量小C.不斷運動D.有間隔

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析判斷即可.

解答 解:丁香花開的時節(jié),遠遠的就能聞到花香,是因為丁香花香中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到丁香花香.
A、由分子的性質(zhì)可知,聞到花香的主要原因與分子的體積大小無關,故選項錯誤.
B、由分子的性質(zhì)可知,聞到花香的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關,故選項錯誤.
C、由于分子是在不斷的運動的,這是造成聞到花香的主要原因,故選項正確.
D、由分子的性質(zhì)可知,聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.按照營養(yǎng)特點可將食品分為5類:①蔬菜水果類(如白菜、蘋果等),②動物性食物(牛肉、魚、雞蛋、牛奶及其制品等),③純熱能食物(植物油、淀粉、蔗糖等),④谷類及薯類(米、面、包谷等),⑤豆類及其制品(黃豆、豆干等).其中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.①③B.②③C.②④D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.2015年10月我國科研人員首次宣布在自然界中發(fā)現(xiàn)金屬鈾,鈾元素的相關信息如圖,下列有關鈾的說法不正確的是( 。
A.屬于金屬元素B.原子核內(nèi)中子數(shù)為92
C.相對原子質(zhì)量為238.0D.金屬鈾的化學式為U

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸
B.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C.含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.HCl、NaCl、Na2CO3三者飽和溶液的pH逐漸變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.【題干】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,反應的化學方程式是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
【發(fā)現(xiàn)問題】為了再次觀察上述反應現(xiàn)象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現(xiàn)了異,F(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀.
【實驗驗證1】小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因.
 試管(盛有同體積同濃度的鹽酸) ①
 鎂條長度 1cm 2cm3cm 4cm 
 相同的實驗現(xiàn)象(省略題干現(xiàn)象) 快速反應,試管發(fā)熱,鎂條全部消失
 沉淀量差異(恢復至20℃) 無 少量 較多 很多
【得出結(jié)論】鎂條與鹽酸反應產(chǎn)生白色沉淀與鎂條長度有關.
【追問】白色沉淀是什么物質(zhì)?
【查閱資料】①20℃時,100g水中最多能溶解氯化鎂54.8g.
②鎂能與熱水反應產(chǎn)生一種堿和氫氣;
③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸.
【做出猜想】猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑(用化學方程式表示).
【實驗驗證2】將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:
 試管 操作現(xiàn)象 結(jié)論 
 A 加入足量鹽酸
沒有氣泡產(chǎn)生,白色沉淀消失
 猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸
 B 加入足量水 白色沉淀不消失 猜想二不正確
 C 加入適量稀硝酸 白色沉淀消失 原白色沉淀中含有的離子是:
Mg2+、Cl-
 繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液 出現(xiàn)大量白色沉淀
【拓展延伸】足量鎂與鹽酸反應過程中,溶液會經(jīng)歷從酸性到堿性并且堿性逐漸增強的過程,從而促使白色堿式氯化鎂的生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符的是(  )
A.氧氣具有助燃性,可用作燃料B.CO具有還原性,可用作冶煉金屬
C.石墨具有導電性,可用作電極D.電木具有熱固性,可用作制插座

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)如圖“○”中填寫的離子符號為H+
(2)請根據(jù)如圖信息,從微觀角度分析,該反應的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O分子;
(3)請另外再寫出一個符合上述反應實質(zhì)的化學方程式;H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.酸堿中和反應生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽
C.CO2能滅火,將燃著的鎂條伸入充滿CO2的瓶中,鎂條立即熄滅
D.農(nóng)作物生長需要N、P、K等元素,為增加肥效,可把NH4H2PO4與草木灰混合施用

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)表中信息,請回答下列問題.
 測試類別
S化合價
 氫化物單質(zhì)   ① 酸
+6--SO3H2SO4  Na2SO4 CuSO4 FeSO4 (NH42SO4
 ②-- SO2  H2SO3  Na2SO3
 0---  
-2 H2S--  H2S Na2S
(1)填寫表中內(nèi)容:①氧化物;②+4.
(2)物質(zhì)可以按照一定規(guī)律發(fā)生轉(zhuǎn)化,請按要求各寫出一個對應的化學方程式.
①置換反應Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;②復分解反應2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(3)(NH42SO4是農(nóng)業(yè)上常用的銨態(tài)氮肥,在實驗室檢驗其為銨態(tài)氮肥的實驗操作是把少量硫酸銨放在試管內(nèi),加入3mL氫氧化鈉溶液,在酒精燈上微熱,把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,觀察試紙顏色的變化(寫出一種即可)
(4)2H2S+SO2═2S+2H2O,反應前后硫元素化合價發(fā)生的變化是-2→0,+4→0
(5)在實驗室中,可用熱的堿液除去試管內(nèi)壁上附著的硫,請完成該反應的化學方程式:
3S+6NaOH═1Na2SO3+2Na2S+3H2O.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案