1.下列物質(zhì)的用途,主要不是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.木炭作燃料B.活性炭用于除去冰箱中的異味
C.氮氣作生產(chǎn)硝酸的原料D.氧氣支持燃料燃燒

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等.

解答 解:A、木炭作燃料是利用木炭的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;
B、活性炭用于除去冰箱中的異味,是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故選項正確;
C、氮氣作生產(chǎn)硝酸的原料,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;
D、氧氣支持燃料燃燒是氧氣的助燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;
故選B

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分,要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用,本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)符號填寫下列空格.
(1)3個氫原子3H;(2)五氧化二磷P2O5;
(3)氯化鈉晶體NaCl;(4)氫氧根離子OH-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

12.實驗室加熱分解氯酸鉀49g,當氯酸鉀完全分解后,可以得到多少克氧氣?(保留到0.1g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.硅酸鈉(Na2SiO3)是一種較好的防火材料,硅酸鈉中硅元素的化合價為( 。
A.+4B.+2C.+8D.+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖是a、b、c是三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
①t2℃時,三種物質(zhì)溶解度最大的物質(zhì)是a.
②t2℃時,將30g固體a加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g.
③t2℃時,a物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不可能為CD.(填字母序號,多填或少填都不給分)
A.25% B.30% C.35% D.40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.生活中應(yīng)用緩慢氧化的實例很多,下列反應(yīng)中不屬于緩慢氧化的是( 。
A.金屬的銹蝕B.農(nóng)家肥的腐熟C.植物的光合作用D.植物的呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

13.有一道作業(yè)題:取100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反應(yīng)后,求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù),批改時老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了兩種答案:
結(jié)果編號
計算結(jié)果14.2%7.1%
請你分析并回答:
(1)氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)時的質(zhì)量比為40:49.
(2)請判斷哪個結(jié)果是正確的.(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)若A、B為Mg、Zn中的一種,反應(yīng)結(jié)束后只有一種金屬剩余,則剩余金屬為鎂;請寫出實驗室用鋅制氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)若A、B為碳酸鈉和碳酸鈣固體中的一種,a點時,所得溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、HCl(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.下列是初中化學(xué)的部分實驗,根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)A中實驗前在集氣瓶底部放少量水的目的是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(2)B中測得氧氣的體積值偏小的原因:紅磷的不足等;(答一點)
(3)C實驗是讀取量筒中液體體積,造成的結(jié)果是:讀數(shù)偏大;
(4)D實驗中玻璃棒的作用是:引流.

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同步練習(xí)冊答案