【題目】把下列六種粒子的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)。

①分子 ②原子 ③電子 ④原子核 ⑤質(zhì)子 ⑥中子

（1）帶正電荷的是___________________ ；

（2）不顯電性的是____________________；

（3）一定能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是___________；

（4）在同一原子中數(shù)目一定相等的是____________；

（5）參加化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生變化的是_____________；

【答案】④⑤ ①②⑥ ① ③⑤ ①

【解析】

（1）原子核和質(zhì)子是帶正電的微粒，故填：④⑤；

（2）分子、原子和中子不顯電性，故填：①②⑥；
（3）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以一定能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是分子，故填：①；

（4）在同一原子中數(shù)目一定相等的是，質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)，故填：③⑤；
（5）參加化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生變化的是分子，故填：①。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是一種非常寶貴的資源，“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”是十九大有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵詞之一。

（1）空氣中各成分的化學(xué)符號(hào)書寫正確的是___________（填序號(hào)）。

A 二氧化碳O2C B 氧氣O3 C 氮?dú)?/span>N2 D 水蒸氣H2O

（2）氮?dú)馐巧a(chǎn)氮肥的重要原料,空氣中氮?dú)獾捏w積含量為__________（用百分?jǐn)?shù)表示）。

（3）PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米的顆粒物。下列行為不會(huì)增加PM2.5的是_____（填序號(hào)）；

A 焚燒垃圾 B 治理工地?fù)P塵 C 燃煤發(fā)電 D 太陽(yáng)能發(fā)電

（4）空氣污染物除了可吸入顆粒物外，還包括______________（填序號(hào)）；

①二氧化碳 ②二氧化硫 ③二氧化氮 ④一氧化碳

（5）為防治空氣污染，下列做法應(yīng)提倡的是__________（填序號(hào)）。

①使用新能源共享汽車； ②為增加節(jié)日氛圍，節(jié)日期間大量燃放煙花爆竹； ③將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染； ④加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況； ⑤植樹造林種草。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)一未知金屬做了如下實(shí)驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一塊并將其投入水中，該金屬漂浮于水面，并與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng)，四處游動(dòng)，同時(shí)發(fā)出嘶嘶的響聲，立即熔化成一個(gè)閃亮的、銀白色的小球，并逐漸縮小，直至完全消失。請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納出該金屬性質(zhì)：

（1）物理性質(zhì)：_____。

（2）化學(xué)性質(zhì)：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）銅元素_____________。

（2）2個(gè)鐵原子_____________。

（3）二硫化碳分子 _____________。

（4）鈉離子______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌揭物質(zhì)的分類，并熟悉常見物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法。請(qǐng)從a冰水混合物、b硫磺、c鐵水，d75%的酒精、e四氧化三鐵、f加熱后的高錳酸鉀固體、h澄清石灰水中，選取相應(yīng)的物質(zhì)，并用化學(xué)符號(hào)填空。屬于純凈物的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

（1）大理石（CaCO3）中金屬元素的名稱是____________。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是__________。

（3）廚房中的加碘鹽含有KIO3，碘元素的化合價(jià)為____________。該價(jià)態(tài)的碘元素形成的氧化物化學(xué)式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)計(jì)劃用托盤天平稱取5.6g的食鹽（1g以下用游碼），下列哪些錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)際稱取的食鹽質(zhì)量大于5.6g（ ）

①將砝碼放在左盤②指針向右偏轉(zhuǎn)的幅度大于向左偏轉(zhuǎn)的幅度就進(jìn)行稱量③只有左盤放了稱量紙④向左盤加完食鹽，指針向左偏轉(zhuǎn)

A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁�，每空只有一個(gè)正確選項(xiàng)。

A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、分子 D、原子 E、離子 F、氮?dú)?/span> G、四氧化三鐵 H、五氧化二磷

（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是_________________________。

（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是氫___________________。

（3）銅是由銅_________________構(gòu)成的。

（4）引起溫室效應(yīng)的氣體是__________。

（5）屬于黑色固體的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)組成。

（查閱資料）

1．Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3

2．NaHCO3可以與堿溶液反應(yīng)，生成Na2CO3

3．Ca（HCO3）2能溶于水

（提出合理猜想）

猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3

猜想二：溶質(zhì)為 NaHCO3

猜想三：溶質(zhì)為Na2CO3，NaHCO3

猜想四：溶質(zhì)為_____；

（驗(yàn)證猜想）

假如猜想三成立，請(qǐng)你根據(jù)下列提供的試劑，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告�？蛇x試劑：NaCl溶液、NaOH溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸（每種試劑可重復(fù)選用）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取反應(yīng)后的溶液樣品于試管中，滴加_____溶液

_____

Na2CO3存在

②向步驟①的試管中繼續(xù)添加所滴加的試劑，直至_____，過(guò)濾后得濾液。

/

NaHCO3存在

③向步驟②所得的濾液中加入試劑

方法一：加入；_____

_____

方法二：加入_____。

有白色沉淀生成

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