15．請(qǐng)你根據(jù)如圖中的信息判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該元素屬于非金屬元素
B．該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為34g
C．該原子在化學(xué)變化中容易得到電子
D．該原子的大小主要取決于核外電子的運(yùn)動(dòng)空間

分析 由“某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在周期表中的信息”，根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，可知其質(zhì)子數(shù)，而相對(duì)原子質(zhì)量在周期表中已標(biāo)出；非金屬元素：帶石字旁且最外層電子數(shù)大于4，則“硫”為非金屬元素；由硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)為6，容易得到兩個(gè)電子變成陰離子．

解答 解：A、硒的名稱中含有“石”字旁且最外層電子數(shù)大于4個(gè)，所以是非金屬元素，故正確；
B、由元素周期表的信息可知硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為34，沒(méi)有單位g；故錯(cuò)誤；
C、由硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)為6，容易得到兩個(gè)電子變成陰離子，故正確；
D、該原子的大小主要取決于核外電子的運(yùn)動(dòng)空間，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；會(huì)識(shí)別和應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；掌握元素的簡(jiǎn)單分類是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理：
（1）酒精燃燒：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
（2）氫氧化鈉溶液露置在空氣中變質(zhì)：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
（3）用稀鹽酸除鐵銹：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．①④B．②③C．①②④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為：探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量、探究物質(zhì)的組成等．下列實(shí)驗(yàn)的主要目的與鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)相同的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，實(shí)線或虛線相連的兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生反應(yīng)，箭頭表示一種物質(zhì)能向另一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化．已知A、C為黑色粉末，B為單質(zhì)，A與D的反應(yīng)早在西漢時(shí)期書(shū)籍中就有記載：“曾青得鐵則化為銅”，F(xiàn)與G的反應(yīng)是大自然應(yīng)用太陽(yáng)能最成功的范例，A、B、G三種物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng)，生成物的主要成分是紅棕色的E．請(qǐng)完成下列內(nèi)容：
（1）B的化學(xué)式為O2；G的化學(xué)式為H2O；F的用途人工降雨（寫(xiě)一點(diǎn)）．
（2）“曾青得鐵則化為銅”表示的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
H與C反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H20．
（3）上述物質(zhì)中沒(méi)有出現(xiàn)的物質(zhì)類別是堿（選填：?jiǎn)钨|(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水變成水蒸氣，水分子的體積變大
B．電解水實(shí)驗(yàn)中，原子沒(méi)有發(fā)生改變
C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
D．水具有分散性因此沿海城市的晝夜溫差較小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列資源的利用過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤分解得到每焦油等B．將木頭鋸斷
C．海水曬鹽D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂，請(qǐng)你喝同學(xué)們一起完成下列實(shí)驗(yàn)．
（1）用濃硫酸（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g/mL）配制200g10%稀硫酸，在配制過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①③⑥（填序號(hào)）．
①量筒    ②藥匙    ③試管    ④酒精燈    ⑤滴管    ⑥玻璃棒
某同學(xué)量取濃硫酸時(shí)平視讀數(shù)，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配得的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜10%（填“＞”、“=”、“＜”）．
（2）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

①如圖中儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；
②實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制取并收集一瓶氫氣，在上述儀器A-E中選擇連接一套實(shí)驗(yàn)裝置，應(yīng)選擇的裝置組合是AD（填序號(hào)）．欲制得純凈、干燥的氫氣，可在收集裝置前先連接裝有NaOH溶液（選填NaOH溶液或NaHCO3溶液）的F裝置除去氯化氫氣體，再連接裝有濃硫酸（填藥品名稱）的F裝置除去水蒸氣，均應(yīng)將氣體從F裝置的b（填b或c）管口進(jìn)入．
③用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用裝滿水的F裝置收集氧氣，則應(yīng)將氣體從c（填b或c）管口進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H，I都是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的物質(zhì)，其中E，F(xiàn)，H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）
 
（1）寫(xiě)出E-→A的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
（2）寫(xiě)出C-→D的化學(xué)方程式CuSO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+Cu（OH）2↓
（3）寫(xiě)出A-→B的反應(yīng)類型置換反應(yīng)
（4）指出B的一種用途做導(dǎo)線、銅器皿等（合理即可）
（5）寫(xiě)出I的化學(xué)式CaCO3．

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