A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
分析 在金屬活動性順序中:Al>Zn>Cu>Ag,根據(jù)排在前面的金屬可以把位于它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,可簡記為“前置后,鹽可溶”.
解答 解:根據(jù)金屬活動性Al>Zn>Cu>Ag,所以鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng),銅粉后與AgNO3發(fā)生反應(yīng),但是銅粉和鋅粉都不能和Al(NO3)3發(fā)生反應(yīng),Al(NO3)3一定在溶液中;
①鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,固體乙中一定含有Ag,可能有Cu和Zn,說法正確;
②鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,銅粉和鋅粉都不能和Al(NO3)3發(fā)生反應(yīng),所以溶液中一定有Al(NO3)3和Zn(NO3)2,說法正確;
③若溶液甲是藍色,說明銅已經(jīng)與AgNO3發(fā)生反應(yīng),而鋅已經(jīng)全部反應(yīng),溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;故說法錯誤;
④若溶液甲是無色,則鋅和硝酸銀是一定要反應(yīng)的,溶液中應(yīng)該一定有硝酸鋅的,說法錯誤;
⑤向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明固體中有鋅,鋅過量,銅未參加反應(yīng),溶液中AgNO3被反應(yīng)完全,溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2,說法正確.
故選:C.
點評 本題考查了金屬活動性順序及其應(yīng)用,同學們應(yīng)該熟記金屬活動性順序及其意義進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由分子生成新分子 | B. | 由離子生成新離子 | ||
C. | 由原子生成新原子 | D. | 由單質(zhì)生成一種新單質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2在空氣中燃燒的火焰為淡藍色 | |
B. | 利用H2的還原性可以進行金屬冶煉 | |
C. | 氫氣是一種新能源 | |
D. | 收集滿氫氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌子上 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、NaCl、K2SO4 | B. | MgSO4、Cu(NO)3、KCl | ||
C. | KNO3、ZnCl2、Ca(NO3)2 | D. | CaCl2、(NH4)2SO4、K2CO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟 | 操作 | 主要現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 取部分冷卻后的固體X倒在濾紙上,用磁鐵充分吸引. | 部分固體被吸引到磁鐵上 | 可能有Fe或Fe3O4 |
Ⅱ | 取濾紙上的剩余固體少量,放入圖2所示的試管a中,通入氧氣,用酒精燈加熱. | 固體劇烈燃燒,b中溶液變渾濁 | 一定有C |
Ⅲ | 另取濾紙上的剩余固體少量,放入試管中,加入足量的稀鹽酸. | 無明顯現(xiàn)象 | 一定沒有FeO和Fe2O3 |
Ⅳ | 取步驟I磁鐵上的固體少量,放入試管中,逐滴加入稀鹽酸. | 產(chǎn)生氣泡. | 一定有Fe |
Ⅴ | 在步驟IV所得溶液中逐滴加入KSCN溶液. | 溶液不變紅色 | 一定沒有Fe3O4 |
步驟 | 操作 | 數(shù)據(jù) |
Ⅰ | 重新取部分冷卻至室溫的固體X,稱量其質(zhì)量為m1. | m1=17.9g |
Ⅱ | 將稱量好的固體X全部放入圖3所示的錐形瓶中,稱量整套裝置及藥品的質(zhì)量為m2;打開分液漏斗旋塞,放入足量稀鹽酸后關(guān)閉旋塞,待沒有氣泡產(chǎn)生并恢復至室溫,再次稱量整套裝置及藥品的質(zhì)量為m3. | m2=317.9g m3=317.3.g |
Ⅲ | 將錐形瓶中剩余的固體過濾、洗滌并干燥,稱量其質(zhì)量為m4. | m4=1.1g |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com