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3．下列說法不正確的是（　�。�
A．H2在空氣中燃燒的火焰為淡藍色
B．利用H2的還原性可以進行金屬冶煉
C．氫氣是一種新能源
D．收集滿氫氣的集氣瓶應正放在桌子上

分析 根據已有的氫氣的性質和氫氣的用途及收集方法進行分析解答即可．

解答 解：A、H2在空氣中燃燒的火焰為淡藍色，正確；
B、利用H2的還原性可以進行金屬冶煉，正確；
C、氫氣燃燒的發(fā)熱量高、只生成水不污染空氣且原料來源豐富，是一種新能源，正確；
D、氫氣的密度小于空氣，收集滿氫氣的集氣瓶應倒放在桌子上，錯誤；
故選D．

點評 掌握氫氣的性質和有關的用途是正確解答本題的關鍵．要加強對基礎知識的掌握，以便靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作、實驗現象和實驗結論均正確的一組是（　�。�
實驗操作實驗現象實驗結論
A將某氣體燃燒，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁有水珠生成該氣體一定為氫氣
B用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中木條復燃該無色氣體為氧氣
C向某固體中滴加稀硫酸產生氣泡該固體中一定含有碳酸鹽
D將水注入盛有濃硫酸的燒杯中燒杯外壁發(fā)燙濃硫酸溶于水放出熱量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．我們家鄉(xiāng)玉林特產豐富，以下特產制作的部分過程中涉及到化學變化的是（　�。�
A．陸川鐵鍋廠將鐵水澆入模子鑄成鐵鍋
B．北流陶瓷廠用獨具特性的陶土燒制瓷器
C．“福綿褲都”制作牛仔褲時將布料裁剪
D．玉林食品加工廠制作牛巴時曬干牛肉水分

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．請從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當的元素，用離子符號或化學式填空（答案有多種的只需要寫出一種即可）．
（1）空氣中含量最多的單質N2；  
（2）2個硫酸根離子2SO42-；
（3）相對分子質量為34的化合物H2S；
（4）由四種元素組成的氮肥NH4HCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某化學小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：
①固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn
②溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2
③若溶液甲是藍色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3和Cu（NO3）2
④若溶液甲是無色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、可能有Zn（NO3）2一定沒有Cu（NO3）2  
⑤向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2
上述四種說法正確的個數為（　　）
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下面是對“2”的含義的解釋，其中正確的是（　�。�
A．Fe2+：一個鐵離子帶2個單位正電荷、
B．H2S中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子
C．S2-表示-2價的硫元素
D．2CO2：第一個“2”表示兩個CO2分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某�；瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．

（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關內容．
①寫出圖1中有標號儀器的名稱：b長頸漏斗d鐵架臺．
②高錳酸鉀制氧氣的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，其化學反應類型分解反應．
③用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，其符號表達式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是B，可選用F裝置收集氧氣，其原因是氧氣的密度大于空氣，反應結束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是過濾，所需玻璃儀器為燒杯、漏斗、玻璃棒．
④若實驗室用鋅和硫酸反應制取氫氣，可采用圖1的哪種發(fā)生裝置？B（填序號），收集一瓶純凈的氫氣可采用上面的哪種裝置？D（填序號）鋅和稀鹽酸反應的符號表達式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）當過氧化氫接觸二氧化錳后，反應便立即開始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應的速度．請從（圖2）的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應速度的目的．你選擇的儀器是C（填序號）．
（3）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇，（從圖1中選擇）可采用C，（填序號） 用圖3收集氣體從B進入（從圖3A、B中選擇）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據下列實驗裝置圖，回答有關問題．
如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：②錐形瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應選用的裝置組合是AE（填字母序號）
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）某同學利用B和F裝置，制取并測定生成二氧化碳的體積，反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．反應結束后，發(fā)現量筒內收集到的水的體積比理論值偏�。ㄋ捏w積測量準確），其主要原因是二氧化碳能溶于水．
（5）若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導入端為b（填“a”或“b”）；用圖I所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，反應的化學方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據如圖回答問題

（1）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，應選用裝置有A，該反應中二氧化錳起催化作用，該化學反應的化學方程式為：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若用高錳酸鉀制氧氣應選用的發(fā)生裝置為A，試管口應放一團棉花，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）實驗室制取二氧化碳應選裝置有B，用E裝置收集二氧化碳的原因是密度比空氣密度大．該反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．檢驗某氣體是不是二氧化碳的反應方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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