請(qǐng)計(jì)算：
（1）KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）KMnO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（精確到0.1%）
（3）在實(shí)驗(yàn)室中，多少克KMnO4完全分解可以產(chǎn)生0.32g氧氣？
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算,有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的質(zhì)量之和進(jìn)行分析解答本題；
（2）根據(jù)某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
該元素分子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%，計(jì)算即可．
（3）根據(jù)氧氣質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式即可計(jì)算出高錳酸鉀的質(zhì)量；
解答：解：（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的質(zhì)量之和，可得KMnO4相對(duì)分子質(zhì)量：39+55+16×4=158；
故答案是：158；
（2）高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
64
158
×100%≈40.5%；
故答案是：40.5%．
（3）設(shè)分解的高錳酸鉀的質(zhì)量為x，
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，
316                  32
 x                  0.32g
316
x
=
32
0.32g

x=3.16g
答：3.16gKMnO4完全分解可以產(chǎn)生0.32g氧氣．
點(diǎn)評(píng)：本題既考查有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算能力又考查了有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程為：X+3O2=2CO2+3H2O，X的化學(xué)式是（　�。�
A、C
B、CH4
C、C2H4
D、C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某混和氣體由一氧化碳和二氧化碳組成，若一氧化碳的分子數(shù)與二氧化碳的分子數(shù)相等，則混和氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為（　　）
A、1：3B、1：4
C、2：3D、1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：
（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填上字母），其制取的化學(xué)方程式是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填圖中字母）．
（4）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可又用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、II裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
（填字母）．
a、大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、并閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．
如要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入
 
，如要證明該制備氣體是二氧化碳?xì)怏w，在燒杯中應(yīng)加入是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)空氣的成分填空．
（1）空氣是一種
 
（填“純凈物”或“混合物”）．人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)槿祟惡粑枰諝庵械?div id="mq4oayk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）植物進(jìn)行光合作用需要的氣體是
 
，若空氣中該氣體的含量上升會(huì)導(dǎo)致
 
，為解決該環(huán)境問題提一點(diǎn)建議
 
．
（3）空氣體積約占78%的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：
①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
和
 
（寫出裝置代號(hào)）．
（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
和
 
制取氧氣的發(fā)生裝置．寫出該反應(yīng)制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見如圖：

對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：
（1）給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈，要用其
 
（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進(jìn)行加熱．
（2）實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是
 
，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)前“通入CO”與“開始加熱”的順序是
 
；實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

豆腐加工時(shí)需要加入凝固劑，凝固劑中可能含有CuSO4、Na2S04、Ca（OH）2、NaCl、MgCl2等，為驗(yàn)證其成分，進(jìn)行如表操作：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1取少量凝固劑溶液于試管中，加足量水充分溶解得到無色溶液
2取少量凝固劑溶液于試管中，加入幾滴酚酞試液仍為無色溶液
3取少量凝固劑溶液于試管中，加入適量的BaCl2溶液和稀硝酸，靜置有白色沉淀
3將實(shí)驗(yàn)3中得到的上層清液①滴于試管中，加入適量的AgNO3溶液和稀硝酸，靜置有白色沉淀
（1）根據(jù)以上現(xiàn)象，凝固劑溶液中一定含有的物質(zhì)是
 

（2）實(shí)驗(yàn)3中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

（3）上層清液①中溶質(zhì)組成情況可能是
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用一定體積得液體通常用
 
，吸取或滴加少量試劑用
 
，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用來加熱的儀器是
 
，可用來給液體加熱的儀器有
 
，
 
不容許用酒精燈加熱的儀器有
 
，
 
等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案