臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.小明對(duì)桌上的臺(tái)燈進(jìn)行了認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)它由多種材料制成.
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有______(填序號(hào)).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的______性.下列鋁與鐵的比較中不正確的是______.
A.鋁比鐵活潑         B.鋁的導(dǎo)電性比鐵好
C.鋁箔比鐵螺絲更耐腐蝕    D.地殼中鐵比鋁含量大
(3)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,小明選擇了打磨過(guò)的鐵絲,同時(shí)又選擇的兩種溶液是______溶液和______溶液.

解:(1)金屬材料包括金屬和合金,故答案:①②④.
(2)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性,鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),導(dǎo)電性比鐵好,鋁表面會(huì)形成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜所以比鐵更耐腐蝕,地殼中含量居前五位的是氧硅鋁鐵鈣,故答案:延展 D
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵、鐵和硫酸鋁不能反應(yīng),金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái),故答案:CuSO4 Al2(SO43(合理答案均可)
分析:(1)根據(jù)金屬材料包括金屬和合金分析.
(2)根據(jù)鋁具有延展性可以加工成鋁箔、抽成鋁絲等;地殼中含量居前五位的是氧、硅、鋁、鐵、鈣五種元素分析.
(3)根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵、鐵和硫酸鋁不能反應(yīng),金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)分析.
點(diǎn)評(píng):本題從身邊的材料入手,考查了金屬材料、常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)和金屬活動(dòng)性這一中考熱點(diǎn)問(wèn)題,注重基礎(chǔ)的同時(shí)更注重能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

13、金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料.
(1)青少年看書、寫字一定要愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.
①圖1中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
①②④
(填序號(hào)).
②燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
延展
性.
③鋁比鐵活潑,但鋁箔卻比鐵螺絲釘耐腐蝕,其原因是
鋁與氧氣反應(yīng)表面形成致密氧化膜(表述合理即可);

(2)已知在相同的條件下,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖2所示.
①如圖中Y所代表的金屬是
Cu
(填“Mg”或“Cu”或“Fe”);
②Mg、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="rdrpdrf" class="quizPutTag">Mg>Fe>Cu

(3)金屬的開(kāi)發(fā)和利用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志.
①我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”.
I.該方法不能制得金(Au)是因?yàn)?div id="lcve9pn" class="quizPutTag">反應(yīng)物中不含有金元素

II.“藥金”是
合金
(填“純金屬”或“合金”);
②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過(guò)程如下:

I.TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2

II.上述生產(chǎn)過(guò)程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入
稀鹽酸(或稀硫酸)
除去.
(4)已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu,為證明Fe和Cu的存在,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開(kāi)了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
資料在線:Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑),F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng).
請(qǐng)完成證明金屬粉末中存在Fe和Cu的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
I.取少量的金屬粉末于試管中,加入足量的
氫氧化鈉溶液
(填試劑名稱).
有氣泡產(chǎn)生(或固體減少)
僅除去鋁
II.將試管靜置,棄去上層清液,加入足量的稀硫酸.
有氣泡產(chǎn)生(或固體減少或產(chǎn)生淺綠色溶液).
證明含有鐵
III.將試管靜置,棄去上層清液,加水,多次洗滌剩余固體 剩余固體呈紫紅色 證明含有銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料.精英家教網(wǎng)
(1)青少年看書、寫字一定要愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.
①圖1中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號(hào)).
②燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.
③鋁比鐵活潑,但鋁箔卻比鐵螺絲釘耐腐蝕,其原因是
 

(2)已知在相同的條件下,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡(氫氣)的速度就越快.Mg、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如右圖2所示.
①右圖中Y所代表的金屬是
 
(填“Mg”或“Cu”或“Fe”);
②Mg、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
 
;
(3)金屬的開(kāi)發(fā)和利用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志.
①我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和木炭粉混合加熱至800℃左右,即可得到與黃金外觀相似的“藥金”.
I.該方法不能制得金(Au)是因?yàn)?!--BA-->
 
;
II.“藥金”是
 
(填“純金屬”或“合金”);
②鈦因常溫下不與酸、堿反應(yīng)等優(yōu)良的性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”.由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過(guò)程如下:精英家教網(wǎng)
I.TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)置換生成金屬Ti,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

II.上述生產(chǎn)過(guò)程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入
 
除去.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青少年看書、寫字一定要愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.
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(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號(hào)).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁箔的
 
性.
(3)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
 

①這三種金屬銅、鐵、鋁的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
;
②寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)廢棄的電器需分類回收,以防污染環(huán)境.同學(xué)們對(duì)于含鐵、銅、鋁的廢棄電子元件進(jìn)行回收銅和鐵,并得到鋁鹽溶液,進(jìn)行如下操作:
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①X、Y的化學(xué)式:X
 
;Y
 

②寫出金屬?gòu)U棄物與X溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
(寫出其中一個(gè)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)少年看書、寫字一定要愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明工具.
(1)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.
(2)鋁比鐵活潑,但鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕.鋁制品耐腐蝕的原因是
 

(3)鋁的利用比銅和鐵晚.金屬開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與下列
 
有關(guān).
甲.金屬的活動(dòng)性    乙.金屬的導(dǎo)電性      丙.金屑在地殼中的含量
(4)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 

(5)某合金由銅與鋅組成,現(xiàn)欲測(cè)定銅鋅含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取該合金樣品10.0g放入燒杯中,然后將56.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次依次加入該燒杯中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
編號(hào) 1 2 3 4
加入硫酸的質(zhì)量/g 14 14 14 14
剩余固體的質(zhì)量/g 8.7 7.4 6.1 6.0
試求:①該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

②第四次加入硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青少年看書、寫字一定要愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號(hào)).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.
(3)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 

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