【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．下列有關(guān)生活中化學(xué)知識(shí)的說法，不正確的是（　　）
A.糖類和油脂都可以為人體提供能量
B.塑料是有機(jī)合成材料
C.人體缺少必需的微量元素會(huì)影響健康
D.水果中含有大量的蛋白質(zhì)

【答案】D
【解析】解答本題需要了解人體的三大供能物質(zhì)：糖類是人體能量的主要提供者，蛋白質(zhì)和油脂也能為人體提供能量；水果、蔬菜中含有豐富的維生素．A、糖類和油脂都可以為人體提供能量．所以A選項(xiàng)正確． B、塑料屬于有機(jī)合成材料．所以B選項(xiàng)正確．
C、人體缺少常量元素或微量元素都會(huì)影響健康．所以C選項(xiàng)正確．
D、水果中含有豐富的維生素，不含有大量的蛋白質(zhì)，所以D選項(xiàng)不正確．
所以選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙分別是不同類別的物質(zhì)，且均含的相同元素為地殼中含量最高的元素，且甲可做食品干燥劑．它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
（1）乙與一種鹽反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為 ， 如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中一定不會(huì)涉及到的基本反應(yīng)類型是 ．
（2）若甲中混有少量丙，除去丙時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的說法不正確的是 ( )
A.肯定發(fā)生了化學(xué)變化
B.實(shí)際上化學(xué)能不可能100%轉(zhuǎn)變成電能
C.電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
D.電能不可以轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A,B,C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)）．
（1）若A,B組成元素相同，B是一種最常用的溶劑，C為氣體單質(zhì)，則A的化學(xué)式為 ．
（2）若B.C組成元素相同，A為黑色固體單質(zhì)，C為可燃性氣體化合物，則B→C的化學(xué)方程式為 ．
（3）若A,B,C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種，則C是溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中常含有氯化鈣，氯化鎂，硫酸鈉等雜質(zhì)．粗鹽提純得到氯化鈉晶體的流程如下．
①為了使雜質(zhì)能夠完全被除去，對(duì)所加入試劑的量的要求是 ．
②操作X是 ．
③加入試劑N可以除去的雜質(zhì)是
④后續(xù)操作是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅薯俗稱“地瓜”，因其在種植過程中，很少施用化肥和農(nóng)藥，堪稱“綠色食品”中的代表；更兼紅薯富含淀粉和具有一定的防癌功能，所以，紅薯越來越受到人們的青睞．
（1）請(qǐng)你寫出淀粉在人體生命活動(dòng)中的主要作用；。
（2）除淀粉外，請(qǐng)你另外列舉一種營(yíng)養(yǎng)素，并指出富含它們的一種食物．。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或名稱填空．
（1）2個(gè)金原子；
（2）硝酸銨；
（3）4CCl4；
（4）過氧化氫中氧元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液逐滴滴入129.8g硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過量．加人氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（橫軸）與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量（縱軸）的關(guān)系如圖所示．
（1）AB段，表示與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)．
（2）C點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的有 ， 屬于化學(xué)變化的有.
A．電燈發(fā)亮 B．鎂條燃燒 C．酒精燃燒 D．白糖受熱變成炭
E．白糖熔化 F．銅鑄成銅器 G．銅器生銹 H．衛(wèi)生球消失

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同步練習(xí)冊(cè)答案