【題目】現(xiàn)有 ① 液態(tài)氧 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀 ④ 空氣 ⑤五氧化二磷 五種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同) ,屬于純凈物的有 ,屬于單質的有 , 屬于化合物的有 , 屬于氧化物的有

【答案】④;①②③⑤;①②;③⑤;⑤
【解析】④空氣是由不同物質組成的,都屬于混合物;①液態(tài)氧②鐵③高錳酸鉀⑤五氧化二磷都是由一種物質組成的,都屬于純凈物;①液態(tài)氧②鐵都是由同種元素組成的純凈物,屬于單質;③高錳酸鉀⑤五氧化二磷都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物;⑤五氧化二磷是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列元素中,屬于金屬元素的是( )
A.氖
B.硅
C.鉀
D.氧

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【題目】下列現(xiàn)象能說明我們身邊存在空氣的是()(填字母序號)
A.快速奔跑時感受到有風吹來
B.把塑料袋抖開后扎緊,感到不易壓縮
C.將玻璃杯倒扣在水槽中,水不能充滿玻璃杯

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【題目】某礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下(單位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等。這里Ca、K、Zn、F是指( )
A.原子
B.離子
C.元素
D.單質

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【題目】下列各儀器中,不能用來給物質加熱的是( )
A.試管
B.燒杯
C.量筒
D.燃燒匙

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【題目】豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指( )
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質

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【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a , b
(2)實驗室采用C和G裝置制取氧氣,發(fā)生反應的表達式是 , 若將C裝置換成D裝置,則優(yōu)點是 . 選用G裝置收集氧氣的原因是 . 當集氣瓶收滿氧氣后,應先將導管從瓶口移開, , 正放在桌面上.停止加熱時,應(填字母),以防止水倒吸進入熱的試管中,造成試管破裂.
A.先從水槽中移出導管,后熄滅酒精燈 B.先熄滅酒精燈,后從水槽中移出導管
(3)實驗室用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,選用的制取裝置是(填字母),發(fā)生反應的表達式是 , 驗滿的方法是
(4)選用A和G中裝置制取氧氣時,發(fā)生反應的表達式是
(5)二百多年前,法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分,其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣,該反應示意圖如圖2:

下列說法正確的是(填字母)
A.氧化汞分解過程中,原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B.氧化汞、汞、氧氣都是化合物
C.氧化汞分解過程中,分子的種類沒有發(fā)生改變
D.該反應為分解反應
(6)利用圖3的裝置,可以粗略測定出空氣氧氣的體積分數(shù).實驗過程是:
第1步:在一個容積為V毫升的集氣瓶加V1毫升(少量)的水,量筒中預先裝入V2毫升的水.
第2步:點燃燃燒匙內的紅磷,并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子.
第3步:待反應結束并冷卻后,松開止水夾.此時水進入集氣瓶,
最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處.
請回答下列問題:
①在此設計方案中,能否用木炭代替紅磷;
②實驗中紅磷必須要過量,目的是:
③該方案中計算空氣中氧氣的體積分數(shù)的數(shù)學表達式為:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是( )
A.分子、原子、離子都可以構成物質
B.在化學反應中原子的種類不發(fā)生改變
C.同種元素組成的物質一定是單質
D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學符號填空:
(1)氯化鐵;
(2)氯酸鉀中的陽離子。

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