【題目】下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是 ________

A蠟燭在空氣中燃燒    B硫在氧氣中燃燒

C水在通電的條件下生成氫氣和氧氣 D_________________

【答案】B 紅磷在氧氣中燃燒(合理均可)

【解析】

A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合多變一的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,該反應(yīng)符合多變一的特征,屬于化合反應(yīng);且是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),故選項(xiàng)正確。

C、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)符合一變多的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)符合多變一的特征,屬于化合反應(yīng);且是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng)。

故填:B;紅磷在氧氣中燃燒(合理均可)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對圖表資料的使用,其中不正確的是:

A.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫

B.根據(jù)熔點(diǎn)數(shù)據(jù)表判斷降低溫度時(shí),混合在一起的溶液中哪種物質(zhì)先行變?yōu)楣腆w析出

C.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷從溶液中獲得晶體的方法

D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)的發(fā)展離不開化學(xué)家的努力,以下是幾位為化學(xué)做出重大貢獻(xiàn)的化學(xué)家①拉瓦錫 ②門捷列夫 ③道爾頓 ④阿伏加德羅,其中奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的科學(xué)家是____________,發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的化學(xué)家是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室中固體藥品一般放入____中保存,液體藥品一般放入____中保存。在取用液體藥品時(shí),標(biāo)簽應(yīng)____,原因是防止____。

(3)用下列序號填空:

①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā) ⑥過濾 ⑦攪拌 ⑧量筒

能直接加熱的玻璃儀器__;吸取或滴加少量液體的儀器__;取用6.8mL某溶液的儀器___;紅磷燃燒所用的儀器___;用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器___;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )。

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí),用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費(fèi)

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒有說明取用固態(tài)藥品用量時(shí),只需蓋滿試管底部即可

C. 給試管里的液體加熱時(shí),試管里的液體不能超過試管容積的1/3

D. 用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食鹽、純堿不僅是生活中的常用物質(zhì),還是重要的化工原料。我國生產(chǎn)純堿的方法主要是采用侯氏制堿法,是以食鹽、氨氣、二氧化碳等物質(zhì)為原料生產(chǎn)出來的。另外,食鹽主要是通過將海水蒸發(fā)而獲得的。由此可見,人類獲取所需物質(zhì)的兩種途徑中,前者純堿是通過______使物質(zhì)發(fā)生______變化而獲得,后者食鹽是通過______使物質(zhì)發(fā)生______變化而獲得。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從①氧氣 ②氮?dú)?/span> ③空氣 ④二氧化碳⑤二氧化硫五種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號填空:

1)屬于混合物的是________;

2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是________

3)在食品包裝袋中,用作食品保護(hù)氣的是________;

4)與綠色植物進(jìn)行光合作用的是________;

5)具有刺激性氣味的氣體是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的說法中正確的是( )

A. 空氣中含量最多的是氧氣,氧氣可支持燃燒

B. 臭氧(O3)屬于稀有氣體,主要分布在距地面1050km的高空

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),但不屬于空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通常狀況下,氧氣是一種無色無味的氣體,密度比空氣的大,不易溶于水。它可用作潛水、醫(yī)療急救、登山,也可用作煉鋼、氣割氣焊等。自然界的氧氣主要來源于植物的光合作用。它是比較活潑的氣體,能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),提供氧,具有氧化性。試回答。

1)氧氣的物理性質(zhì)(寫一點(diǎn)):___________

2)氧氣的用途有:___________和支持燃燒;

3)氧氣的化學(xué)性質(zhì):_____________

4)空氣中氧氣的來源是:_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】編號填寫:

①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③澄清石灰水

1)能鑒別出氧氣和空氣的有_________;

2)能鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳的有__________

3)能鑒別出氧氣和二氧化碳的有__________;

4)能鑒別出氮?dú)夂投趸嫉挠?/span>__________。

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