Question

如圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="zm0ib9q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（填字母）
（2）B中玻璃棒的作用是

 

：用C法稱(chēng)量后的氫氧化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定量的溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

 

（填“偏大”，“偏小”“不變”）；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

 

，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

Answer 1

考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定,稱(chēng)量器-托盤(pán)天平,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,一氧化碳還原氧化鐵,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題

分析：（1）木炭燃燒生成二氧化碳；
氫氧化鈉容易吸收空氣中的水蒸氣，具有強(qiáng)烈的腐蝕性；
（2）玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等；
氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳．

解答：解：（1）上述實(shí)驗(yàn)中，A中的木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致不能測(cè)定空氣中氧氣的含量；
C中的氫氧化鈉具有腐蝕性，不能放在紙上稱(chēng)量，應(yīng)該放在玻璃器皿中稱(chēng)量．
故填：AC．
（2）B中玻璃棒的作用是攪拌散熱：
用C法稱(chēng)量后的氫氧化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定量的溶液時(shí)，氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，導(dǎo)致稱(chēng)量的氫氧化鈉質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。�
D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變成黑色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe₂O₃+3CO

高溫  .

2Fe+3CO₂．
故填：攪拌散熱；偏��；紅色粉末逐漸變成黑色； Fe₂O₃+3CO

高溫  .

2Fe+3CO₂．

點(diǎn)評(píng)：可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．