18.下列對有關物質(zhì)的分類不正確的是(  )
選項物質(zhì)分類不同類物質(zhì)
A干冰、白酒、加碘鹽、食醋混合物干冰
BCaO、H2O、P2O5、K2CO3氧化物H2O
CHgO、NaOH、KCl、白磷(P4化合物白磷(P4
D鹽酸、硫酸、硝酸、碳酸鈉碳酸鈉
A.AB.BC.CD.D

分析 A、從混合物是由多種物質(zhì)混合而成的去分析;
B、從氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素去分析;
C、從化合物是由不同種元素組成的純凈物去分析;
D、從碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子組成的,屬于鹽去分析;

解答 解:A、混合物是由多種物質(zhì)混合而成的,而干冰是固體的二氧化碳,屬于純凈物;故正確;
B、氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,水是由氧、氫兩元素組成的,屬于氧化物;而K2CO3雖然含有氧元素但是由三種元素組成的,不是氧化物;故不同類和物質(zhì)應該是K2CO3;故錯誤;
C、化合物是由不同種元素組成的純凈物,而白磷是由磷元素一種元素組成的,所以不屬于化合物;故正確;
D、碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子組成的,屬于鹽,而不是酸;故正確;
由于題目要求選出不正確的;故答案為:B.

點評 本題主要考查了混合物、化合物、酸、氧化物的概念,難度不大,要學會對常見的物質(zhì)進行正確的分類.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.小剛在家中準備丟棄的紅棗袋中發(fā)現(xiàn)一袋雙吸劑,其標簽如圖1所示.拿到學校后同學們對這包久置的固體樣品也很好奇,于是在老師的指導下進行了如下探究:
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
【實驗探究】小剛設計了方案一:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體放于試管
中,滴加足量的稀鹽酸.
固體逐漸消失,有無色氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有Fe,一定不含F(xiàn)e2O3
同學們認為小剛的方案一并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是:氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵,溶液也
是淺綠色.大家討論后設計如圖2實驗二方案繼續(xù)驗證.

步驟②中固體溶解時放出熱量,由此可以判斷固體中一定含有CaO.
寫出該過程中反應的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
同學們對濾渣B再進行探究:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水固體減少,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)辄S色
石灰水變渾濁.
固體中一定含有CaCO3和Fe2O3
【實驗結(jié)論】該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3
【反思】食品包裝袋內(nèi)放雙吸劑的目的是吸收食品包裝袋內(nèi)的氧氣和水分,防止食品腐。

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)自行車支架噴漆防銹的原理是隔絕空氣和水.
(2)下列電動自行車各部位所使用的材料,屬于有機合成材料的是BC.
A.不銹鋼車圈  B.塑料車筐  C.橡膠輪胎   D.玻璃反光鏡
(3)汽車尾氣中含有CO和NO,消除這兩種物質(zhì)對大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”,使它們發(fā)生反應生成參與大氣循環(huán)的氣體.這兩種氣體是:N2和CO2(寫化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.營養(yǎng)均衡是保持人體健康的前提.
(1)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(2)下列富含糖類的食品有①②(填序號).
①玉米      ②大米     ③植物油     ④魚.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.A、B、C、D、E、F、G表示的是7種初中化學常見的物質(zhì),7種物質(zhì)均由H、C、O、Cl、Mn、Fe中的一種或幾種元素組成.
(1)A溶液在黑色固體B的作用下生成無色氣體C,C與生命活動息息相關.A溶液中的溶質(zhì)化學式為H2O2
(2)無色氣體D與紅色固體E在一定條件下反應,得到固體F,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)將一定量的固體F放入過量G溶液中,能發(fā)生反應,觀察到的現(xiàn)象是固體消失,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色.
(4)向(3)所得溶液中加入適量A溶液,溶液變?yōu)辄S色,且溶質(zhì)僅有一種,該反應的化學方程式為2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O
(5)向X物質(zhì)的飽和溶液中加入物質(zhì)Y,溶液變混濁,再向其中加入足量G溶液,溶液變澄清、無氣體產(chǎn)生.則溶液變混濁的原因是③④⑤(填序號).
①X是Ca(OH)2、加入的物質(zhì)Y是CO2,二者發(fā)生反應生成CaCO3;
②X是Na2CO3、加入的物質(zhì)Y是Ca(OH)2,二者發(fā)生反應生成CaCO3;
③X是Ca(OH)2、加入的物質(zhì)Y是CaO,CaO與水反應消耗溶劑使Ca(OH)2析出;
④X是Ca(OH)2、加入的物質(zhì)Y是CaO,CaO與水反應生成的Ca(OH)2不能再溶解;
⑤X是Ca(OH)2、加入的物質(zhì)Y是CaO,CaO與水反應放熱使Ca(OH)2溶解度減小而析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.某同學用pH試紙測出日常生活中幾種常見物質(zhì)的pH,其中酸性最強的是( 。
A.肥皂水:pH=10B.酸奶:pH=4C.漂白液:pH=13D.潔廁精:pH=1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學與生活、生產(chǎn)密切相關.請回答下列問題:
(1)下列關于能源與能量相關的敘述中,正確的是AD.
A.汽油既是燃料,又是良好的溶劑
B.在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
C.化石燃燒生成的CO2過度排放會引起酸雨
D.煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒充分
(2)寫出天然氣燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)生活中可用肥皂水比較水煮沸前后的硬度.
(4)生活中常用燃燒的方法來鑒別合成纖維和天然纖維.
(5)可用業(yè)制作糕點或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是碳酸氫鈉.
(6)小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭,其目的是:吸附有毒(或有異味)的氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHB.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
C.3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2OD.Cu+FeCl2=Fe+CuCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.在發(fā)生重大災害時,為防止災區(qū)的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2].請回答:
(1)次氯酸鈣中氯元素的化合價為+1.
(2)次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分數(shù)是49.7%(精確到0.1%).
(3)若災區(qū)飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,則消毒一桶水(約20kg)至少須加漂白粉100 g.

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