下列關(guān)于的粒子結(jié)構(gòu)示意圖說法錯誤的是（　�。�

　

A．

核外有18個電子

　

B．

最外層上電子的能量高于次外層

　

C．

該粒子是氯原子

　

D．

最外層達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列熄滅蠟燭的方法中，利用“降低溫度到著火點以下”的滅火原理的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/p>

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液

分別滴加稀鹽酸，振蕩，觀察是否產(chǎn)生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

C

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫，比較硬度

D

檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋁合金的生產(chǎn)與銷售是濰坊市一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈，為測定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究小組進(jìn)行了如下實驗：

實驗編號

鋁銅合金的質(zhì)量（g）

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

生成H2的質(zhì)量（g）

實驗1

30

392

2

實驗2

30

588

3

實驗3

30

600

3

（1）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　．

（2）該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線，下列敘述正確的（　�。�

　

A．

t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

　

B．

t2℃時三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為：甲＞乙＞丙

　

C．

隨溫度的升高，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度都增大

　

D．

甲物質(zhì)的飽和溶液從t1℃升溫到t3℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


測定石灰石中的碳酸鈣的含量，取出2.5克石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

（已知CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是　　　　　　g

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　　　　　

（3）計算稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

　

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

空氣的主要成分是氮氣和氧氣

　

B．

氧氣能夠燃燒

　

C．

二氧化碳能將氧化銅還原為銅

　

D．

金剛石、石墨都有良好的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)說明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分

　

B．

反應(yīng)物的分子個數(shù)比為3：2

　

C．

所有參與反應(yīng)的物質(zhì)都是化合物

　

D．

D物質(zhì)中氮元素的化合價+1

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