17．下列說法正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
C．堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，但能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的不一定是堿溶液
D．為促進(jìn)植物生長，增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，應(yīng)該施用氮肥

分析 A、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)常見的不帶電的粒子，進(jìn)行分析判斷．
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)．
D、增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力是磷肥的作用，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子，也可能是中子等，故選項(xiàng)說法正確．
C、堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，但能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)說法正確．
D、磷肥能增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，為促進(jìn)植物生長，增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，應(yīng)該施用磷肥，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的特征、磷肥的作用等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2016年12月以來我國25個(gè)省份、104多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量重度污染．重慶市加強(qiáng)了對(duì)空氣質(zhì)量的檢測(cè)，下列沒有被計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是（　�。�
A．可吸入顆粒物B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．生鐵和鋼的主要區(qū)別是（　�。�
A．是否為純凈物B．含碳量不同C．硬度不同D．熔點(diǎn)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．小強(qiáng)看到自家的小麥葉色淡黃，并有倒伏現(xiàn)象，則小麥應(yīng)施用的肥料是（　�。�
A．KNO3B．NH4NO3C．Ca（H2PO4）2D．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于混合物的是（　�。�
A．液態(tài)氮B．氯酸鉀C．潔凈的空氣D．冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．（1）氧氣是一種用途很廣泛的物質(zhì)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制氧氣的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑或者2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或者2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（任寫一個(gè)即可）．
（2）用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋下列原理：醫(yī)療上常用含Al（OH）3的藥物來治療胃酸（HCl）過多．Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　　）
A．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣
B．空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的20%
C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好
D．物質(zhì)都能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀組成（或結(jié)構(gòu)）相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式，下列對(duì)物質(zhì)的微觀解釋不正確的是（　　）
A．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈兊脑咏Y(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定
B．氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉?/td>
C．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類不同
D．氫氣可以在空氣中燃燒的化學(xué)性質(zhì)是由氫分子決定的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將紅色的銅絲置于酒精燈火焰上加熱，表面變黑．將變黑的銅絲插入盛有稀硫酸的試管中一段時(shí)間，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．銅絲表面變黑，質(zhì)量增加
B．變黑的銅絲插入稀硫酸，表面恢復(fù)紅色
C．變黑的銅絲插入稀硫酸，銅絲質(zhì)量變少
D．變黑的銅絲插入稀硫酸，溶液質(zhì)量不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案