【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）全面、均衡和適量地從食物中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人體健康的基本保證。在雞蛋、米飯、青菜、菜籽油四種食物中富含糖類的是_____。

（2）某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指_____。

A 原子 B 分子 C 單質(zhì) D 元素

（3）下列屬于新能源的是_____。

A 石油　　 B 天然氣　　 C 太陽(yáng)能 D 煤

（4）濱州市是山東省獲得“衛(wèi)生城市”的地級(jí)市，“美麗濱州”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境，因?yàn)榫G色植物能吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，其反應(yīng)原理為6CO2+6H2OX+6O2其中X 的化學(xué)式為_____。（填字母序號(hào)）

A CH4 B CH3OH C C2H5OH D C6H12O6

（5）近段時(shí)間，我國(guó)不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多，霧是水蒸氣，本身無(wú)污染，“霾”由細(xì)小顆 粒物組成，主要來(lái)源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。它侵蝕著人們的健 康，嚴(yán)重影響著人們的生活和出行，下面治理霧霾的措施中，可行的是_____。（填序號(hào)）

①壓減化石燃料②控制車輛使用③減少戶外活動(dòng)④加強(qiáng)城市綠化⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)

【答案】米飯 D C D ①②④⑥

【解析】

（1）雞蛋富含蛋白質(zhì)、米飯富含糖類、青菜富含維生素、菜籽油富含油脂。

（2）物質(zhì)是由元素組成的，所以鈉、鉀、鈣等是指元素；故填D。

（3）石油、天然氣和煤炭屬于化石燃料，不屬于新能源；太陽(yáng)能屬于新能源；故填C。

（4）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目不變，反應(yīng)前：6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和18個(gè)氧原子；反應(yīng)后：12個(gè)氧原子，所以C的化學(xué)式為C6H12O6,故選D。

（5）①壓減化石燃料、②控制車輛使用、④加強(qiáng)城市綠化、⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)可以防止霧霾天氣的發(fā)生；故填：①②④⑥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）p點(diǎn)的含義是_____。

（2）t3℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）室溫下，將盛有C的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NaOH固體并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是_____。

（4）要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)的晶體，一般采用的方法是_____。

（5）將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉬具有高強(qiáng)度、高熔點(diǎn)、而腐蝕等優(yōu)點(diǎn)，在工業(yè)上得到廣泛的利用。圖1是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的部分流程圖（假設(shè)雜質(zhì)不與空氣反應(yīng)）。

（1）鉬是人體及動(dòng)植物必需的_______________（選填“微量元素”或“常量元素”），原子的結(jié)構(gòu)示意圖2，其中X是_________________。

（2）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。

（3）下列物質(zhì)可以用來(lái)吸收SO2尾氣的是_________（填字母）。

A 氫氧化鈉溶液 B 濃硫酸 C 氨水

（4）(NH4)2MoO4中Mo的化合價(jià)是_____________，在農(nóng)業(yè)上既是鉬肥又是_______肥。

（5）如果在實(shí)驗(yàn)室模擬操作Ⅰ，則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、________。

（6）利用H2和CO分別還原等質(zhì)量的精產(chǎn)品（MoO3），所需的還原劑的質(zhì)量比為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（　　）

A. 常溫下向稀鹽酸中不斷加水

B. 用兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣

C. 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的三份稀鹽酸中分別加入不同的金屬

D. 20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水制堿是我國(guó)主要的制堿方法，利用海水制堿的流程如圖所示。

回答問(wèn)題

（1）純堿屬于_____（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）操作Ⅲ的名稱是_____，其中玻璃棒的作用是_____。

（3）操作Ⅳ還生成水和一種氣體，該反應(yīng)屬于_____（填化學(xué)基本反應(yīng)類型）。步驟Ⅲ所得的碳酸氫鈉在醫(yī)療上用來(lái)治療_____。

（4）該流程中“某氧化物”的名稱為_____。

（5）該流程對(duì)于環(huán)境帶來(lái)的積極意義是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾 氟沙星膠囊400mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_____．

（2）諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）．

（3）從組成上可知諾氟沙星屬于_____（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）；患者一個(gè)療程共服用了_____粒諾氟沙星．?dāng)z入了_____mg氟元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

①鈉原子和鈉離子最外層電子數(shù)不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；

②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)差異很大；

③水和過(guò)氧化氫的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同；

④氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以可用于制氮肥；

⑤燒堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，所以可用于改良酸性土壤；

⑥洗滌劑具有乳化功能，所以可去除油污。

A. ①②③⑥B. ①②④⑥C. ②③④⑤D. ①③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息

（1）硫元素和氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似，主要與硫原子和氧原子的_____有關(guān)。

（2）氧原子容易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成微粒的符號(hào)是_____。

（3）寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式_____。

（4）氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列用來(lái)表示所述內(nèi)容的化學(xué)方程式不正確的是（　�。�

A. 鹽酸溶液與硫酸鈉溶液混合：Na2SO4+2HCl＝H2SO4+2NaC1

B. 銅絲浸入硝酸銀溶液中：Cu+2AgNO3＝Cu（NO3）2+2Ag

C. 紅磷在氧氣中燃燒：

D. 高溫下煅燒石灰石：

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同步練習(xí)冊(cè)答案