【題目】鉬具有高強(qiáng)度、高熔點(diǎn)、而腐蝕等優(yōu)點(diǎn),在工業(yè)上得到廣泛的利用。圖1是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的部分流程圖(假設(shè)雜質(zhì)不與空氣反應(yīng))。
(1)鉬是人體及動(dòng)植物必需的_______________(選填“微量元素”或“常量元素”),原子的結(jié)構(gòu)示意圖2,其中X是_________________。
(2)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(3)下列物質(zhì)可以用來吸收SO2尾氣的是_________(填字母)。
A 氫氧化鈉溶液 B 濃硫酸 C 氨水
(4)(NH4)2MoO4中Mo的化合價(jià)是_____________,在農(nóng)業(yè)上既是鉬肥又是_______肥。
(5)如果在實(shí)驗(yàn)室模擬操作Ⅰ,則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、________。
(6)利用H2和CO分別還原等質(zhì)量的精產(chǎn)品(MoO3),所需的還原劑的質(zhì)量比為____。
【答案】微量元素 13 2Mo+7O22MoO3+4SO2 AC +6 氮 燒杯 1:14
【解析】
(1)鉬是人體及動(dòng)植物必需的微量元素;在原子中,核電荷數(shù)=核外電子數(shù),原子的結(jié)構(gòu)示意圖2,其中X=42-2-8-18-1=13;
(2)根據(jù)流程圖可知,步驟①反應(yīng)是MoS2和O2在高溫條件下反應(yīng)生成SO2和MoO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mo+7O22MoO3+4SO2;
(3)二氧化硫,能與氫氧化鈉、氨水反應(yīng),不能與濃硫酸反應(yīng),可用來吸收SO2尾氣的是氫氧化鈉溶液和氨水,故選AC;
(4)在(NH4)2MoO4中,銨根子、氧元素的化合價(jià)分別為+1和-2,設(shè):(NH4)2MoO4中鉬的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,則有:(+1)×2+x+(-2)×4=0
解得x=+6,(NH4)2MoO4中Mo的化合價(jià)是+6,(NH4)2MoO4中含有氮元素,在農(nóng)業(yè)上既是鉬肥又是氮肥;
(5)操作Ⅰ是將固體與液體分離。如果在實(shí)驗(yàn)室模擬操作Ⅰ,則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;
(6)利用H2和CO分別還原等質(zhì)量的精產(chǎn)品(MoO3),所需的還原劑分別為H2和CO。
設(shè):MoO3的質(zhì)量為m,所需的還原劑分別為H2和CO質(zhì)量分別為x、y。
;
;。利用H2和CO分別還原等質(zhì)量的精產(chǎn)品(MoO3),所需的還原劑的質(zhì)量比為1:14。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )
A. 圖2、圖3都屬于鍶元素 B. 圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr
C. 鍶原子的中子數(shù)為38 D. 鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列實(shí)驗(yàn)操作能得出相應(yīng)結(jié)論的是
A. 通過圖 1 探究實(shí)驗(yàn),溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B. 通過圖 2 探究實(shí)驗(yàn),鐵生銹的條件:需要氧氣和水共同作用
C. 通過圖 3 探究實(shí)驗(yàn),二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速率
D. 通過圖 4 探究實(shí)驗(yàn),可燃物燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量硝酸銀、硝酸銅和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答
(1)寫出ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____
(2)c點(diǎn)處溶液中的溶質(zhì)有哪些?_____
(3)cd段溶液的質(zhì)量為什么會(huì)增大?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去)。
(1)儀器①的名稱___________。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________,實(shí)驗(yàn)室還可以用該裝置制取_________________
(3)裝置B中濃硫酸的作用_______________________________________。
(4)裝置C中觀察到的現(xiàn)象____________________,說明CO2具有的性質(zhì)________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下:
試回答:
(1)白色沉淀A的化學(xué)式為_____,無色氣體D的化學(xué)式為_____
(2)原固體中一定含有_____,一定不含有_____,可能含有_____.
(3)為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在,某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①取少量固體溶于水,加入足量的Ba(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后,過濾;
②取濾液加入AgNO3溶液,觀察有無白色沉淀生成,由此得出結(jié)論.在上述某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案①中,加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)試劑。工業(yè)上常常以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,F(xiàn)欲測(cè)定某黃鐵礦中FeS2的含量(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,查閱資料:①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I.稱取1.60 g黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng);
II. 反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖處理。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲瓶?jī)?nèi)NaOH溶液的作用是____。
(2)甲、乙兩瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類似,請(qǐng)寫出乙瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(3)操作A使用的玻璃儀器除燒杯外,還有____。
(4)最終得到的4.66g固體是____(寫化學(xué)式)。
(5)該黃鐵礦樣品中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。
(6)如果缺少甲裝置,則最終測(cè)得樣品中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)____(填“偏大”“偏小”“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)全面、均衡和適量地從食物中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是人體健康的基本保證。在雞蛋、米飯、青菜、菜籽油四種食物中富含糖類的是_____。
(2)某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指_____。
A 原子 B 分子 C 單質(zhì) D 元素
(3)下列屬于新能源的是_____。
A 石油 B 天然氣 C 太陽(yáng)能 D 煤
(4)濱州市是山東省獲得“衛(wèi)生城市”的地級(jí)市,“美麗濱州”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境,因?yàn)榫G色植物能吸收二氧化碳,并釋放出氧氣,其反應(yīng)原理為6CO2+6H2OX+6O2其中X 的化學(xué)式為_____。(填字母序號(hào))
A CH4 B CH3OH C C2H5OH D C6H12O6
(5)近段時(shí)間,我國(guó)不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多,霧是水蒸氣,本身無污染,“霾”由細(xì)小顆 粒物組成,主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。它侵蝕著人們的健 康,嚴(yán)重影響著人們的生活和出行,下面治理霧霾的措施中,可行的是_____。(填序號(hào))
①壓減化石燃料②控制車輛使用③減少戶外活動(dòng)④加強(qiáng)城市綠化⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)為了研究(Cu﹣Zn合金)樣品中銅的含量,取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為多少g。
(2)求樣品中銅的含量。
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