下列常用儀器的操作方法正確的是(     )

A.用酒精燈火焰直接加熱燒杯

B.打開試劑瓶取用試劑后沒(méi)及時(shí)蓋瓶塞

C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜

D.取用試劑后將滴管倒持


【考點(diǎn)】用于加熱的儀器;液體藥品的取用;給試管里的固體加熱.

【專題】常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

【分析】A、燒杯加熱應(yīng)墊石棉網(wǎng);

B、打開試劑瓶取用試劑后應(yīng)及時(shí)蓋好瓶塞;

C、給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜;

D、取用試劑的滴管不可倒持.

【解答】解:A、燒杯加熱應(yīng)墊石棉網(wǎng),以防加熱時(shí)炸裂,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

B、打開試劑瓶取用試劑后應(yīng)及時(shí)蓋好瓶塞,以防試劑被污染或變質(zhì),故說(shuō)法錯(cuò)誤;

C、給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜,以防冷凝水倒流到試管底部炸裂試管,故說(shuō)法正確;

D、為防止膠帽腐蝕,取用試劑的滴管不可倒持,故說(shuō)法錯(cuò)誤.

故選C.

【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)操作是學(xué)好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,掌握常用儀器的操作方法是解答此類題目的關(guān)鍵所在,難度不大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核﹣﹣含有錳、鐵、銅等金屬的礦物.已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,相對(duì)原子質(zhì)量為55,則錳原子的電子數(shù)為( 。

A.25   B.30   C.55   D.80

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


20世紀(jì)20年代,就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子組成的氧分子(O4),但一直沒(méi)有得到證實(shí).最近,意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在.下列敘述中正確的是(     )

A.O4是一種新型的化合物

B.一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子

C.O4和O2的性質(zhì)完全相同

D.O4和O2混合后形成的是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中粒子共能表示  種元素.

(2)B所表示的元素位于元素周期表的第  周期.

(3)與B粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A.銅絲制成導(dǎo)線 B.鐵制成鐵鍋

C.稀有氣體制成霓虹燈   D.氮?dú)饪捎糜谔畛涫称钒b袋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是(     )

A.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧原子

B.混合物中一定含有兩種或兩種以上元素

C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后,元素的種類一定不變

D.紙張燃燒后,余下灰燼比紙張的質(zhì)量減少,說(shuō)明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)紅磷在空氣中燃燒     ;

(2)鎂在空氣中燃燒 

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物    

(4)加熱銅片  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)類型中,一定有單質(zhì)參加(     )

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是(     )

A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,但本身的性質(zhì)不變

C.二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D.沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案