分析 (1)根據(jù)人類開(kāi)始使用金屬的先后順序、金屬的活動(dòng)性分析回答.
(2)根據(jù)鋁的性質(zhì)分析回答.
(3)若驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí),通常采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).
解答 解:(1)金屬大規(guī)模被使用的先后順序與金屬的活潑性有關(guān),越活潑的金屬使用的越晚.
(2)鋁合金應(yīng)用廣泛,抗腐蝕性能強(qiáng)是因?yàn)椋轰X與空氣中的氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁薄膜,具有保護(hù)作用.
(3)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序,可以采取“三取中”的方法,即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,已選擇了打磨過(guò)的鐵絲,還需要的另外兩種試劑是硫酸鋁溶液和硫酸銅溶液等.
故答為:(1)金屬的活動(dòng)性;(2)鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁薄膜,具有保護(hù)作用;(3)硫酸鋁溶液,硫酸銅溶液.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常見(jiàn)金屬的有關(guān)性質(zhì)知識(shí),完成此題,要熟記和理解金屬的性質(zhì)及用途、常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),進(jìn)行選擇或解答即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/td> | |
B. | 一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似 | |
C. | 木炭和活性炭都具有吸附性 | |
D. | 二氧化碳用于滅火,即利用它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向盛有稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋 | |
B. | 向含有一定量的稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加碳酸鈉溶液 | |
C. | 向硫酸和硫酸銅的溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 向一定量的氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密度小 | B. | 光澤好 | C. | 導(dǎo)電性強(qiáng) | D. | 抗腐蝕性強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K2SO4 | B. | CO(NH2)2 | C. | Ca3(PO4)2 | D. | KNO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com