【題目】甘肅優(yōu)秀學(xué)子、華東師范大學(xué)姜雪峰教授被國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)遴選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示，硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示：

（1）硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____

（2）圖2中x的數(shù)值是_____

（3）硫元素和鈉元素可形成硫化鈉，其化學(xué)式為_____

（4）用正確的化學(xué)用語表示下列加點(diǎn)部分的含義。

①構(gòu)成某硫單質(zhì)的分子中含有8個(gè)硫原子_____

②硫原子易得電子形成硫離子_____

【答案】32.06 8 Na2S S8 S2-

【解析】

(1) 由圖中信息可知，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06；

（2）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以2+ x +6 =16，則x=8；

（3）硫元素最外層電子數(shù)是6，反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子，在化合物中的化合價(jià)是-2，鈉元素最外層電子數(shù)是1，反應(yīng)中容易失去1個(gè)電子形成帶1個(gè)單位正電荷的鈉離子，在化合物中的化合價(jià)是+1�；衔锏幕瘜W(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫，硫元素和鈉元素形成的化合物的化學(xué)式是Na2S；

（4）①表示分子中原子個(gè)數(shù)的數(shù)字標(biāo)在元素符號(hào)的右下角，故由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子可表示為：S8；

②非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子，形成陰離子，硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；而形成的硫離子的符號(hào)為：S2-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不斷加入鐵粉

B．將濃硫酸露置在空氣中

C. 在恒溫條件下，將飽和的NaCl溶液蒸發(fā)適量水

D．向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的原料為_____和_____（填物質(zhì)名稱），該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。A、B均可做發(fā)生裝置，與A裝置相比，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過程中_____。選用F裝置收集CO2時(shí)，檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法和現(xiàn)象是：_____。

（2）小黎用C裝置作為實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的發(fā)生裝置，他選取了黑色和白色兩種固體粉末，混合均勻后放入試管中，請(qǐng)據(jù)此操作寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）選用G裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____（填序號(hào)）。

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水后，倒立在盛水的水槽中備用

②當(dāng)導(dǎo)氣管口有氣泡冒出時(shí)，立即將導(dǎo)氣管口移入集氣瓶中收集氣體

③排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)水下集氣瓶口有較大氣泡逸出時(shí)，證明氣體已收集滿

④收集滿氣體后，先在水下將玻璃片蓋住集氣瓶口，然后再將它移出水槽

（4）實(shí)驗(yàn)室常用D裝置來制備氯氣（Cl2），推測(cè)其反應(yīng)物可能是_____（填編號(hào)）。

a 水和木炭 b 氯化鈉固體和二氧化錳 c 濃鹽酸和二氧化錳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D是初中四種常見的物質(zhì)，A常用于金屬除銹。請(qǐng)回答以下問題：

（1）C物質(zhì)的用途有_____。

（2）A—C反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。

（3）C—D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，能發(fā)生反應(yīng)的原因是_____。

（4）以上物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中未涉及的基本反應(yīng)類型是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答：

（1）寫出A、C化學(xué)式：A：______，C：______．

（2）淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式______．寫出A→C的化學(xué)方程式______．

（3）寫出C→D的化學(xué)方程式______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc段(不含b點(diǎn))反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個(gè)變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

D. d點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問題：燃料和食品在人類社會(huì)的發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用．

（1）下面是人類大規(guī)模使用燃料的大致順序：木柴→木炭→煤→石油、天然氣．

①上述燃料中屬于化石燃料的是______；這些化石燃料屬于______能源（填“可再生”或“不可再生”）．

②天然氣燃燒的化學(xué)方程式為：______．

（2）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求．人們正在利用和開發(fā)新能源，如______．（舉一例）

（3）節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實(shí)為一大快事．

①對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用：______制的；（填字母）

A 金屬 B 陶瓷 C 塑料

②在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是______；

③在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

反應(yīng)前 反應(yīng)后

A. 該反應(yīng)涉及到三種原子

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1

D. 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒有變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃．回答問題：

（1）銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒必須_____；

（2）銅片上的白磷燃燒，而水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒必須_____；

（3）燒杯中熱水的作用有_____；

（4）如果讓水中的白磷燃燒，可采取的措施是_____；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案