【題目】已知白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃.回答問題:

1)銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒必須_____;

2)銅片上的白磷燃燒,而水中白磷不燃燒,說明可燃物燃燒必須_____;

3)燒杯中熱水的作用有_____

4)如果讓水中的白磷燃燒,可采取的措施是_____

【答案】溫度達到可燃物的著火點 與氧氣接觸 一是提供熱量使銅片上的白磷達到著火點,二是使燒杯中的白磷隔絕空氣 用導管對準水中的白磷通入氧氣(或空氣)

【解析】

1)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,是因為達到了白磷的著火點,沒有達到紅磷的著火點,故填:溫度達到可燃物的著火點;

2)銅片上的白磷燃燒,而水中白磷不燃燒,說明可燃物燃燒必須與氧氣接觸;故填:與氧氣接觸;

3)探究物質(zhì)燃燒的條件的實驗中,燒杯中熱水能提高薄銅片的溫度、隔絕空氣、提高燒杯中白磷的溫度,故填:一是提供熱量使銅片上的白磷達到著火點,二是使燒杯中的白磷隔絕空氣;

4)如果讓水中的白磷在水下燃燒,應采取的措施是:用導管對準水中的白磷通入氧氣(或空氣);故填:用導管對準水中的白磷通入氧氣(或空氣)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甘肅優(yōu)秀學子、華東師范大學姜雪峰教授被國際純粹與應用化學聯(lián)合會遴選為“全球青年化學家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如圖1所示,硫原子的結(jié)構示意圖如圖2所示:

1)硫元素的相對原子質(zhì)量是_____

2)圖2x的數(shù)值是_____

3)硫元素和鈉元素可形成硫化鈉,其化學式為_____

4)用正確的化學用語表示下列加點部分的含義。

①構成某硫單質(zhì)的分子中含有8個硫原子_____

②硫原子易得電子形成硫離子_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1是實驗室中常見裝置,回答下列問題。

查閱資料:常溫下,氯氣是一種密度比空氣大,能溶于水,難溶于飽和食鹽水的有毒氣體,可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。

(1)寫出儀器a的名稱為______。

(2)實驗室制取CO2的化學方程式是______。

(3)制取氣體時,裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______。

(4)實驗室制取Cl2應選用的發(fā)生裝置是___(填標號),該裝置導出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有___。

(5)常溫下,如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填標號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的有( )

①把CO2通入盛有石蕊溶液的試管中,溶液變紅,說明CO2具有酸性。

②現(xiàn)有兩種+2價金屬a、b,分別取相同質(zhì)量的a、b與足量的稀硫酸反應,生成氫氣的質(zhì)量與兩種金屬的相對原子質(zhì)量成反比。

③當向含有某雜質(zhì)的碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸時,開始無明顯現(xiàn)象,后產(chǎn)生氣泡,則該溶液中一定含有氫氧化鈉。

④現(xiàn)有某氫氧化鋇溶液,向其中加入稀硫酸,反應過程中溶液的導電性變化情況如圖所示。

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。

1)下列有關金屬或金屬材料的說法中正確的是______。

A 自然界的金屬通常以單質(zhì)形式存在

B 合金一定含有兩種或兩種以上的金屬

C 生鐵和鋼都是鐵的合金

D 真金不怕火煉是因為黃金的熔點很高

2)加熱時銅能與濃硫酸反應,生成硫酸銅、水和二氧化硫,則反應的化學方程式為______。

3)如圖1是某同學設計的探究金屬活動性順序的實驗:

1 2

B試管中反應的化學方程式是______

②寫出D試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象:______。

③上述實驗不能證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬活動性順序的原因是_______________?

4)如圖2COCuO反應實驗的改進裝置,當實驗中出現(xiàn)______時,即說明反應開始發(fā)生了。該改進裝置的主要優(yōu)點是_____________?

5)黃銅是銅和鋅形成的合金,將某黃銅20g放入足量稀硫酸中充分反應后,得到0.4g氫氣,試計算這種黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖,下列說法不正確的是( 。

A. 進入煙囪的氣體為混合物

B. 此過程中硫元素的化合價沒有發(fā)生改變

C. 使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

D. 整個過程的反應可表示為2SO2+2CaCO3+O22CaSO4+2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】保護空氣,提倡“低碳”,減少溫室效應,是我們必須關注的問題。科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。

(1)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 (填字母序號)。

A.二氧化碳也是一種重要的資源

B.利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化

C二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是混合物

D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

(2)酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸(H2SO3)被空氣中的氧氣氧化為硫酸(H2SO4)的緣故。該氧化反應的化學方程式為

(3)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是 (填字母序號)。

A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 ,這樣做有利于 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( 。

A. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe+3CuSO4Fe2SO43+3Cu

B. 用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2

C. 驗證FeZn的金屬活動性:Zn+FeCl2ZnCl2+Fe

D. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣,下圖所示的四個圖象,能正確表示對應變化關系的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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