【題目】水、食鹽、醋、熟石灰均為生活中常見的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)難以完成的實驗是
A．鑒別燒堿是否變質(zhì) B．檢驗自來水中是否含有氯離子
C．證明能雞蛋殼里含有碳酸鹽 D． 鑒別白糖和純堿
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求填空�?/span>
（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符合填空： ①兩個鈣離子；②5個氨氣分子；
③氮原子結(jié)構(gòu)示意圖；④碳酸鈉中碳顯+4價；
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式： ①天然氣的主要成分是；②鈉、氧原子個數(shù)1：1稱為過氧化鈉的物質(zhì)；
③能導(dǎo)致煤氣中毒的氣體；④分子由60個原子構(gòu)成有廣泛應(yīng)用的單質(zhì)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)圖1實驗裝置圖回答問題： 
（1）寫出儀器a，b的名稱：a是 ， b是 ．
（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ， 可選用的收集裝置是（填序號）．
（3）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號），有關(guān)的化學(xué)方程式是 ．
（4）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)，還說明二氧化碳?xì)怏w ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學(xué)在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失．該小組成員對兩容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：
（1）小紅同學(xué)對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想：
A.只有CO2
B.只有O2
C.只有CO
D.CO和O2混合氣體你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有（填序號）．
（2）小明同學(xué)認(rèn)為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行探究． 
請回答：
①裝置B中濃硫酸的作用是 ．
②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 裝置C玻璃管中的實驗現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）小芳同學(xué)對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想，她的猜想是 ， 于是她設(shè)計了下列實驗方案驗證其猜想： 【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象．
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象．
指導(dǎo)老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足．
①步驟1應(yīng)先通入乙中氣體一段時間后方可加熱．你認(rèn)為這樣修改的原因是 ．
②沒有必要進(jìn)行步驟2的實驗，其理由是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將100g稀鹽酸加入盛有12.5g石灰石（含少量雜質(zhì)）的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸及生成物反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g（不考慮氣體在水中的溶解），請計算：
（1）恰好完全反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳g；
（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用符號表達(dá)式表示化學(xué)反應(yīng)并標(biāo)出基本反應(yīng)類型
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
（2）高錳酸鉀加熱制氧氣
（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制氧氣 ．
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