【題目】氫氧化鈉俗名火堿、____________、____________,這是由于它有強烈的腐蝕性;氫氧化鈉固體極易溶于水,溶解時放出________________;氫氧化鈉固體久置于空氣中,會吸收空氣中的___________而______________,該變化屬于___________變化;還能與空氣中的___________反應而變質(zhì),發(fā)生反應的化學方程式為_________________。所以氫氧化鈉固體必須_________保存。
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【題目】小明、小方兩位同學分別按如圖所示裝置進行了探究活動。
關(guān)于上述探究活動有下列說法:①A燒杯中的無色酚酞試液變紅色;②B燒杯中的試液不變色;③濾紙上的酚酞試液由外向里依次變紅;④兩位同學的實驗都能得出分子是不斷運動的結(jié)論;⑤無色酚酞溶液變色屬于物理變化;⑥一個氨氣分子具有刺激性氣味。以上說法正確的是( )
A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①②③④
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【題目】金屬與生活密切相關(guān).閱讀下列材料,回答問題.
材料一:合金是人類應用最早的金屬材料.如青銅、黃銅(銅、鋅合金,外觀與黃金極其相似).合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能,如抗腐蝕性好、硬度大等.
材料二:鋰是銀白色固體、質(zhì)軟、自然界密度最小的金屬,跟水反應生成氫氣和氫氧化鋰.在電池、航空航天等領(lǐng)域有廣泛的用途.
材料三:鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖及他與鈉在周期表中的信息如圖所示.
(1)用黃銅片在純銅片上刻畫_____(填“會”或“不會”)留下痕跡.一塊由黃銅冒充的黃金,檢驗其真?zhèn)伟l(fā)生反應的化學方程式為_____.
(2)金屬鋰的物理性質(zhì)有_____;金屬鋰與鈉有相似的化學性質(zhì),其原因是_____.氫氧化鋰與二氧化碳反應的化學方程式為_____,在航天艙內(nèi)如果要吸收航天員呼出的二氧化碳氣體,用氫氧化鋰比氫氧化鈉更理想,其原因是_____.
(3)將一定量的銅和鋅同時投入硝酸銀溶液,充分反應后過濾,得到固體和藍色濾液.由此,能否判斷金屬活動性:Zn>Cu>Ag,說明理由_____.
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【題目】氫氟酸是氟化氫(HF)氣體的水溶液,呈酸性,且有劇毒性和腐蝕性,當氫氟酸少量泄漏時,可用沙土和干燥熟石灰的混合物處理。氫氟酸的化學性質(zhì)與鹽酸相似,能與熟石灰[Ca(OH)2]發(fā)生中和反應生成氟化鈣(CaF2)和水。請根據(jù)上述信息分析回答:
(1)氫氟酸的pH___________7(選填“>”“=”或“<”)。
(2)劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的___________性質(zhì)。
(3)現(xiàn)有溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為35%的氫氟酸溶液4 kg,需要___________千克熟石灰剛好能完全反應?
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【題目】如下圖所示實驗,將稀鹽酸滴到含有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中,直至最終燒杯內(nèi)溶液呈現(xiàn)無色。則下列說法正確的是 ( 。
A. 酚酞使氫氧化鈉溶液變紅色
B. 溶液中所有物質(zhì)均以離子形式存在
C. 燒杯內(nèi)顯示無色,說明溶液中一定存在大量H+
D. 燒杯內(nèi)顯示無色,說明溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈉,可能有氯化氫
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【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 取A點溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
B. 圖標上B~C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應
C. B點時溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D. C點和D點溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同
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【題目】氯化鈉有著廣泛用途,不但是重要的調(diào)味品,又是重要的工業(yè)原料。
(1)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體——粗鹽,這種方法屬于__________變化(填“物理”或“化學”)。粗鹽經(jīng)過__________、過濾、__________可得到初步提純。
(2)鈉與氯氣反應時,每個鈉原子失去______個電子形成鈉離子(Na+),每個氯原子得到______個電子形成氯離子(Cl-),Na+與Cl-由于靜電作用而結(jié)合成NaCl。
(3)氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水(Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O),工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應制漂白粉,其反應原理與上述反應相同,請寫出制漂白粉的化學方程式__________________________________________________。
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【題目】下面是用紅磷或白磷進行的幾個實驗,請根據(jù)要求回答問題:
(1)實驗1是利用紅磷消耗瓶內(nèi)的_______,使瓶內(nèi)壓強減少來推測空氣里氧氣的含量;寫出紅磷燃燒的化學方程式是__________________。
(2)實驗2的目的是驗證質(zhì)量守恒定律。操作時先將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,反應后,冷卻,再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(填字母)_______。 A.先膨脹后縮小 B.持續(xù)膨脹 C.無變化
(3)實驗3的目的是探究可燃物燃燒的條件,僅由a處白磷燃燒,銅片上紅磷沒有燃燒這一現(xiàn)象,可得到的結(jié)論是:可燃物燃燒的條件之一是___________________________。
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【題目】水是寶貴的自然資源。自今年8月份同安持續(xù)高溫少雨,城鄉(xiāng)供水量屢破歷史紀錄;卮鹋c水有關(guān)的問題.
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 ___________________(填化學式).
(2)下列生活中的“水”屬于純凈物的是 _____________(填編號).
A. 湖水 B. 雨水 C. 蒸餾水 D. 地下水
(3)生活中可以用___來區(qū)分硬水和軟水.生活中為降低水的硬度,可采用的方法是_________。
(4)含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“氮”是指__________(填編號) A. 元素 B. 單質(zhì) C. 離子 D. 分子
(5)家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器中發(fā)生的主要反應:氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣.該反應的化學方程式:___________________________________________ .
(6)從水的變化看:水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是______________________________。
(7)愛惜水資源,應從我做起。請舉出一個節(jié)約用水的事例:____________________
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