【題目】2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是
A.世博會前期,處理廢水時,利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)吸附、沉降
B.世博會期間,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒,可防止產(chǎn)生白色污染
C.世博會中國館——“東方之冠”使用的鋼筋混凝土屬于有機(jī)高分子化合物
D.世博會停車場——在汽車尾氣處理中,用催化劑促進(jìn)有害氣體的轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)某活動小組的同學(xué)正在探究酸堿溶液恰好完全反應(yīng)的實驗。
【設(shè)計與評價】
小香的方案:向盛稀鹽酸的試管中滴加兩滴酚酞溶液,再逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)榧t色;
小坊的方案:向盛氫氧化鈉溶液的試管中滴加兩滴酚酞溶液,再逐滴滴加稀硫酸,邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)闊o色;
小香的方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1) ______________________________________;
【實驗過程】
實驗時小香按照方案進(jìn)行了正確的操作,小坊忘了加指示劑,一直沒有觀察到溶液變化。實驗結(jié)束后兩位同學(xué)把試管中的廢液倒入同一廢液缸中,溶液呈無色。這時有人提議“繼續(xù)探究廢液缸中溶質(zhì)(除酚酞外)的成分”:
【猜想與判斷】
小香認(rèn)為:可能是NaCl、Na2S04 H2S04
小坊認(rèn)為:可能是NaCl、Na2S04,、NaOH
大家一致認(rèn)為,經(jīng)理論分析可以判斷:小坊的猜想一定(2) ___________ (填“正確”或“錯誤”),無需探究;
【交流與表達(dá)】小香為了證明自己的猜想,實驗如下:取樣,加入氯化鋇溶液,觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,則猜想正確。小香的實驗________ (填“能”或“不能”)得出結(jié)論,理由是(4) __________________________________________________________________;
【補(bǔ)充與完善】為了證明小香的猜想,我設(shè)計的實驗是:取樣,加入(5) ___________ (一種有色溶液),觀察到的實驗現(xiàn)象是(6) ______________________,證明該猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)(1)現(xiàn)有下列6種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。
A.石墨 B.小蘇打 C.氧氣 D.氫氣
E.熟石灰 F.聚乙烯塑料 G.尿素 H.葡萄糖
① 是電解水時負(fù)極端產(chǎn)生的氣體
② 可用于制輕軌電刷
③ 可用于治療胃酸過多
④ 可能支持可燃物的燃燒
⑤ 可用于改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題。
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 白醋 | 食鹽水 | 洗滌劑 | 爐具清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
(1)上述五種物質(zhì)中,酸性最強(qiáng)的是 。
(2)水壺中的水垢,主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,用白醋 (填“能”或“不能”)去除。
(3)生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污,這種現(xiàn)象屬于 。
(4)廁所清潔劑與爐具清潔劑 (填“能”或“不能”)混合使用;由表可知食鹽水呈中性,再舉出一種呈中性的溶液,如 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學(xué)實驗設(shè)計中,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?)
A.用銅和稀硫酸反應(yīng)制取硫酸銅溶液
B.用石灰石除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸
C.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體
D.用酚酞試液檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。將此混合氣體通過過量的澄清石灰水,未見變渾濁,但混合氣體的總體積減小,把剩余氣體導(dǎo)出后,在O2中能夠點燃,燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍(lán)色。則原混合氣體的成份是( )
A.HCl和CO B.HCl、H2和CO2 C.CH4和H2 D.CO和CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲測量久置在空氣中的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a g樣品,按下列方案進(jìn)行實驗,合理的是
A.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),用排水法收集到V mL氣體
B.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為m1 g
C.與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將沉淀過濾、洗滌、干燥,得到m2 g固體
D.與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體用NaOH固體充分吸收,固體質(zhì)量增加m3 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室最近購進(jìn)一批石灰石,交給同學(xué)們?nèi)y定其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。同學(xué)們向一定量的樣品中加入10%的稀鹽酸,一直加到不再產(chǎn)生氣泡為止,共用去稀鹽酸73g。
(1)計算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)同學(xué)們無法算出該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),原因是 __________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)已知某堿溶液的溶解度隨溫度升高而增大;溫度一定時,該堿溶液的濃度越大,其堿性越強(qiáng)。
(1)要使該堿飽和溶液的pH升高(溶質(zhì)不變),可采取的方法是 。
(2)要使該堿飽和溶液的pH降低,在下列試劑中,哪些可選擇加入?
A.CO2 B.CaCO3 C.Fe(OH)3 D.CuSO4
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