5．下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．為了防止水體污染，禁止使用化肥和農(nóng)藥
B．生活中可通過(guò)煮沸降低水的硬度
C．冰塊與水混合得到混合物
D．河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾處理后可直接飲用

分析 A、根據(jù)為防止水污染，應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥進(jìn)行分析解答．
B、根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)冰塊是固態(tài)的水進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾處理后還含有可溶性雜質(zhì)、有害物質(zhì)和細(xì)菌等，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、防止水體污染，應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、生活中可通過(guò)煮沸降低水的硬度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、冰塊是固態(tài)的水，冰塊與水混合的混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾處理后還含有可溶性雜質(zhì)、有害物質(zhì)和細(xì)菌等，不能直接飲用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．廣西柳州龍江河發(fā)生鎘污染．但鎘是人類的朋友，如制造“鎳-鎘”充電電池．下列有關(guān)鎘元素的說(shuō)法正確的是（　　）
A．鎘元素為非金屬元素
B．鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)量為112.4g
C．鎘原子核外電子數(shù)為48
D．鎘原子的中子數(shù)為48

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．煤的主要成分是碳，還有硫等其他雜質(zhì)，回答下列問(wèn)題：
（1）煤完全燃燒過(guò)程中生成的氣體中，引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳；
（2）防止煤燃燒時(shí)生成的二氧化硫造成酸雨，工業(yè)上用氫氧化鈣消除污染，其原理為：SO2+Ca（OH）2=CaSO3+H2O，NaOH與Ca（OH）2化學(xué)性質(zhì)相似，也能與SO2發(fā)生類似的反應(yīng)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用NaOH溶液吸收SO2的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如表知識(shí)歸類正確的是（　�。�
選項(xiàng)歸類物質(zhì)（或元素或微粒）
A可燃性氣體氫氣、一氧化碳、氧氣
B常見(jiàn)合金生鐵、金剛石、武德合金
C帶電的微粒原子核、電子、離子
D氧化物冰水、氨水、雙氧水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�
A．氧原子B．氫原子C．氫分子D．水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對(duì)比，有錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)共性差異性
A均有碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同
B均由分子構(gòu)成分子的種類不同
C均能與水化合化合時(shí)現(xiàn)象不同
D常溫下均是無(wú)色氣體相同條件下氣體的密度不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．“關(guān)注民生”．食品、燃料和生活用水是關(guān)系到人民切身利益的大事．2015年起我市城鎮(zhèn)居民開(kāi)始陸續(xù)使用天然氣，廣大農(nóng)村居民陸續(xù)使用長(zhǎng)江水．
（1）食品安全是保障我們?nèi)祟惤】档那疤幔疄轭A(yù)防疾病，我們經(jīng)常食用加碘食鹽，這里的“碘”指的是元素（填“分子”、“原子”、“元素”、“單質(zhì)”）；鋁制品具有很強(qiáng)的抗腐蝕性能，是因?yàn)?Al+3O2=2Al2O3（有化學(xué)方程式表示）．
（2）①注意飲水安全，保證人體健康．在長(zhǎng)江水凈化過(guò)程中，人們常向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．此外還需用次氯酸進(jìn)行殺菌和消毒，其中的一個(gè)反應(yīng)是：
2X+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．
②為了降低水硬度，在家里可以通過(guò)煮沸的方法進(jìn)行．
③家用自來(lái)水的立管是鍍鋅的鐵管，其防銹原理是隔絕氧氣和水．

（3）我市城鎮(zhèn)居民家用燃料的更新歷程如下：
①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是BC．
A．天然氣是可再生能源
B．氣體燃料的利用率更高
C．減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物
②天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過(guò)該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由充分燃燒等量的天然氣比液化石油氣產(chǎn)生的二氧化碳少，可減緩溫室效應(yīng)．
③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）天然氣站的天然氣需經(jīng)過(guò)除雜、添加無(wú)毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中．用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因分子間隔增大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了用于解鎖屏幕的“化學(xué)鍵盤(pán)”，九個(gè)鍵分別代表不同的物質(zhì)．如下圖所示：

（1）已知的七種物質(zhì)中，屬于非金屬單質(zhì)的是O2．
（2）寫(xiě)出Fe與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）“化學(xué)鍵盤(pán)”的解鎖規(guī)則是，若連線兩端物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，則此次滑動(dòng)成功有效．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種解鎖方式：
①?gòu)淖笙陆堑腃aCO3出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)鹽酸、Fe、x，最終到達(dá)y，滑動(dòng)四次，解鎖成功．請(qǐng)寫(xiě)出圖中x、y的化學(xué)式CuSO4、Zn．
②從左上角的CO2出發(fā)，滑動(dòng)兩次，到達(dá)右下角的CaO，解鎖成功．請(qǐng)?jiān)趫D中將你認(rèn)為可以解鎖的一條通道涂黑，并寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．使可燃物著火燃燒的必備條件是（　　）
①降低可燃物的溫度 ②溫度達(dá)到著火點(diǎn) ③隔絕空氣 ④跟氧氣接觸．
A．②和④B．①和④C．④D．①和③

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