【題目】下列關(guān)于合金的說法正確的是

A. 合金中至少含兩種金屬

B. 合金的硬度一般比各成分金屬大

C. 生鐵和鋼的性能不同主要是因?yàn)槎吆剂坎煌?/span>

D. 高爐的尾氣可以直接排到空氣中去

【答案】BC

【解析】A、合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，不一定至少含有兩種金屬，錯誤；B、合金的硬度一般比各成分的金屬大，正確；C、生鐵和鋼的性能不同主要是因?yàn)槎吆剂坎煌?/span>，正確；D、青高爐的尾氣含有一氧化碳等空氣污染物，不能直接排到空氣中去，錯誤。故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)，括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是

A. 汽油和蒸餾水（聞氣味） B. O2和N2（帶火星的木條）

C. 硬水和軟水（過濾） D. 食鹽水和雙氧水（MnO2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列化學(xué)符號：

（1）空氣中含量最多的氣體 ___；

（2）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 _____；

（3）酒精燈內(nèi)的燃料___；

（4）硝酸根離子____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空： 氮元素；2個(gè)氧分子；鋁離子；過氧化氫中氧元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，再想探 究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
[提出問題]氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
[做出猜想]氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑．
（1）[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解緩慢

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃


（2）[得出結(jié)論]氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑．該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．
（3）[討論與反思] 經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述依據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量氧化鋁（少量）的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，
將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行 ， 洗滌，干燥，稱量；④對比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．
[討論]如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明氧化鋁可以作過氧化氫分解的催化劑．
（4）但小華認(rèn)為要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有自由移動的氯離子的是

A. 氯化鈉晶體 B. 氯化氫氣體 C. 氯酸鉀溶液 D. 食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是

A. 鐵片和銅片(看顏色) B. 鐵粉和炭粉(用磁鐵吸引)

C. 氯化鈣溶液和氯化鈉溶液(用肥皂水) D. 氮?dú)夂投趸?/span>(用帶火星的小木條)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖裝置用于制取某些氣體．
（1）填寫下列儀器的名稱：a：；b： ．
（2）若用KMnO4制取氧氣，文字表達(dá)式為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號），不能選用的收集裝置是（填序號）．
（3）若用B裝置來制取氧氣可用的試劑是
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí)，（a）熄滅酒精燈（b）將導(dǎo)管移出水面．正確的操作順序是（寫序號），這樣做的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最簡單的有機(jī)物是( )

A. 硫 B. 二氧化碳 C. 甲烷 D. 生石灰

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同步練習(xí)冊答案