對乙酰氨基(化學(xué)式為C8H9NO2),通常為白色結(jié)晶性粉末,有解熱鎮(zhèn)痛作用,用于感冒發(fā)燒、關(guān)節(jié)痛、神經(jīng)痛、偏頭痛、癌痛及手術(shù)后止痛等.
①對乙酰氨基酚是由
 
種元素組成的;
②一個對乙酰氨基酚分子中共有
 
個原子;
③乙酰氨基酚中各元素的質(zhì)量比為
 
;
④乙酰氨基酚中氧元素質(zhì)量分數(shù)為
 
考點:化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:利用化學(xué)式根據(jù)原子量和原子個數(shù)來求元素的質(zhì)量比.
利用化學(xué)式,根據(jù)計算各元素的質(zhì)量比.
利用化合物中某元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析.
解答:解:①乙酰氨基(化學(xué)式為C8H9NO2)是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的;故填:4;
②一個乙酰氨基分子是由8個碳原子、9個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的,共含有20個原子;故填:20;
③乙酰氨基酚中,碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為:(12×8):(1×9):(14×1):(16×2)=96:9:14:32;故填:96:9:14:32;
④乙酰氨基酚中氧元素質(zhì)量分數(shù)為:
16×2
12×8+1×9+14+16×2
×100%
≈20.1%;故填:20.1%.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“神舟”六號載人飛船的成功發(fā)射和回收,是我國航天史上一座新的里程碑.制造飛船的金屬鈦(Ti)可通過反應(yīng)4Na+TiCl4
 高溫 
.
 
Ti+4NaCl來制備.發(fā)射飛船的火箭使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),燃燒時發(fā)生如下反應(yīng):C2H8N2+2X
 點燃 
.
 
2CO2+4H2O+3N2
下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、在飛船中(失重條件下)比地球上更容易做過濾實驗
B、制備金屬鈦的反應(yīng)是置換反應(yīng)
C、偏二甲肼是有機物
D、X的化學(xué)式為N2O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器.
(1)根據(jù)現(xiàn)有的條件,你認為只能測出
 
合金中銅的質(zhì)量分數(shù).
(2)為了測定該合金的組成,小華稱取10g該合金粉末,在粉末中連續(xù)三次加入稀鹽酸反應(yīng).每加一次鹽酸,小華記錄所得氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下:
第一次第二次第三次
連續(xù)加入鹽酸的體積(mL)101010
生成氫氣的質(zhì)量(g)0.080.080.04
(3)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末總共收集到氫氣
 
g.
(4)該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 

(5)求所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組用下圖所示裝置做酸堿中和反應(yīng)實驗,試回答:

如圖(1)步驟①氫氧化鈉溶液中滴加酚酞,溶液變
 
色,逐滴加鹽酸入燒杯中,當溶液剛好由
 
色變?yōu)?div id="t3orstw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色時,停止加入鹽酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)步驟②中,某同學(xué)不小心又多加了幾滴稀鹽酸,這時溶液的p
H
 
7(填“>”、“<”或“=”).若要除去步驟②中過量的鹽酸且不引入新的雜質(zhì),可選用的試劑是
 
(填化學(xué)式) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

本世紀以來,冰川融化、沙塵暴加劇,使我們賴以生存的家園正在一步步惡化,汽車排放的尾氣是罪魁禍首之一.為了減少汽車尾氣對空氣的污染,目前在燃料使用汽車制造技術(shù)等方面采取了許多措施.
(1)目前,多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油,它們來源于三大化石燃料中的
 
,要從本質(zhì)上治理汽車尾氣,提倡開發(fā)和使用新能源.請列舉一種你知道的新能源
 
(合理答案均可).
(2)汽車尾氣中的CO和NO在鉑鈀合金表面發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中體積分數(shù)最大的氣體和參與光合作用的氣體.鉑鈀合金能加快汽車尾氣中的CO和NO反應(yīng)的速率,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均沒有改變,它所起的作用是
 
.寫出上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
 

(3)學(xué)好化學(xué)能幫助我們更好地認識各種現(xiàn)象,更合理地解決生活中的實際問題.
①常用洗潔精洗滌油污,因為洗潔精與油、水混合會發(fā)生
 
作用.
②不同的情況下采用的不同的滅火方式.如在實驗室里,不慎將酒精潑灑在桌面上著火應(yīng)用
 
;撲滅因線路老化而引起的火災(zāi)時,應(yīng)先
 
,再進行滅火.
(4)家庭鋁制品抗腐蝕性能較好,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取900g某稀硫酸,平均分成六份,分別加入鎂粉進行六次實驗,實驗結(jié)果記于下表中.
實驗次序
加入的鎂的質(zhì)量(g)123456
生成硫酸鎂的質(zhì)量(g)5151818
①請?zhí)顚懮媳碇械膬蓚空格內(nèi)的數(shù)據(jù);
②計算該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,把一枚新鮮的雞蛋(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣)放入水中,雞蛋沉入水底.用膠頭滴管向杯中逐滴加入濃鹽酸,雞蛋殼周圍逐漸形成了一層氣泡,一段時間后,雞蛋上。
(1)對上述現(xiàn)象的看法不一,可能作出不同的假設(shè).
假設(shè)1:液體密度增大,是導(dǎo)致雞蛋上浮的主要原因.
假設(shè)2:
 

(2)根據(jù)下表要求,設(shè)計一個實驗方案,對假設(shè)2進行驗證.
實驗步驟及操作方法預(yù)期實驗現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)2成立
(3)寫出雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中考前,我市各校進行了化學(xué)實驗操作考查,一些同學(xué)用如圖所示裝置制備常見氣體.請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號①和②的儀器名稱:①
 
、②
 

(2)小明想用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,則他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同)如要得到較純凈的氧氣,則他應(yīng)選擇的收集裝置是
 
.寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)中二氧化錳的作用是
 

(3)小紅同學(xué)用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氣體,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是
 
.檢驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是石灰石的主要成分,B是氧化銅,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分反應(yīng)物和生成物未列出)請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C.
 
 D.
 
  F.
 

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:
 

(3)請寫出G+F→I的化學(xué)方程式:
 

(4)指出反應(yīng)①的基本類型是
 
反應(yīng).

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