如圖所示,把一枚新鮮的雞蛋(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣)放入水中,雞蛋沉入水底.用膠頭滴管向杯中逐滴加入濃鹽酸,雞蛋殼周圍逐漸形成了一層氣泡,一段時(shí)間后,雞蛋上。
(1)對上述現(xiàn)象的看法不一,可能作出不同的假設(shè).
假設(shè)1:液體密度增大,是導(dǎo)致雞蛋上浮的主要原因.
假設(shè)2:
 

(2)根據(jù)下表要求,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,對假設(shè)2進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)2成立
(3)寫出雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素,鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:(1)因?yàn)殡u蛋不會(huì)和飽和食鹽水反應(yīng),所以雞蛋的運(yùn)動(dòng)只是物理現(xiàn)象,可根據(jù)浮力知識解答.
(2)雞蛋殼主要成份是碳酸鈣,向燒杯中加鹽酸,將發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,并附著在蛋殼表面,使雞蛋所受浮力增大.
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,書寫化學(xué)方程式.
解答:解:
(1)根據(jù)題目中的信息“雞蛋殼周圍逐漸形成了一層氣泡”,提出假設(shè)2.
(2)由于蛋殼主要成份是碳酸鈣,向燒杯中加入鹽酸,發(fā)生反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,生成的二氧化碳?xì)怏w附著在雞蛋表面可能會(huì)使雞蛋先上。O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,對假設(shè)2進(jìn)行驗(yàn)證.
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取出雞蛋,用水洗去氣泡,再放入原杯中雞蛋下沉假設(shè)2成立
(3)由于蛋殼主要成份是碳酸鈣,向燒杯中加入鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
故答案為:
(1)雞蛋殼周圍形成的一層氣泡,是導(dǎo)致雞蛋上浮的主要原因;
(2)
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取出雞蛋,用水洗去氣泡,再放入原杯中雞蛋下沉假設(shè)2成立
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
點(diǎn)評:這是一道物理和化學(xué)知識交叉的試題,考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者為單質(zhì),后者為混合物的是(  )
A、干冰、天然氣
B、白磷、冰水混合物
C、金剛石、潔凈的空氣
D、鐵粉、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有水、稀硝酸、氯化鋇、硝酸鋇.上述試劑中:
(1)能用于除去氯化鈣粉末中含有少量碳酸鈣粉末的是
 

(2)能用于除去硝酸鉀溶液中含有少量硫酸鉀溶液的是
 

(3)寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對乙酰氨基(化學(xué)式為C8H9NO2),通常為白色結(jié)晶性粉末,有解熱鎮(zhèn)痛作用,用于感冒發(fā)燒、關(guān)節(jié)痛、神經(jīng)痛、偏頭痛、癌痛及手術(shù)后止痛等.
①對乙酰氨基酚是由
 
種元素組成的;
②一個(gè)對乙酰氨基酚分子中共有
 
個(gè)原子;
③乙酰氨基酚中各元素的質(zhì)量比為
 
;
④乙酰氨基酚中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的
 

(3)此實(shí)驗(yàn)說明集氣瓶中有
 
,大約占
 
體積,剩余氣體主要是
 
氣.
(4)已知:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
點(diǎn)燃
氮化鎂(固體)
根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?
 
(填“能”或“不能”)
(5)實(shí)驗(yàn)中,測出的數(shù)據(jù)可能比實(shí)際要偏小,請列舉兩點(diǎn)原因:
 
,
 

(6)從本實(shí)驗(yàn)中可以得出氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)(寫兩點(diǎn)性質(zhì))
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)A~F都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問題:
(1)若A為固體非金屬單質(zhì),E為紅色固體單質(zhì),則B、D的化學(xué)式為:B
 
、D
 
,寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:A+B
 

(2)若E為一種鹽,寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:B+C:
 
.屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究.
【對固體猜想】
猜想Ⅰ:全部是金屬銅;                
猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;
猜想Ⅲ:除銅外,還含有
 
;   
 猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、木炭.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見如圖:

【問題與討論】
(1)步驟②包括溶解、
 
兩步操作,它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、
 

(2)C的化學(xué)式為
 
;D的化學(xué)式為
 
;由此推出固體B中含有
 
(寫化學(xué)式).
(3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷,如果溶液A為無色,則溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
;綜合各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出猜想
 
成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

最簡單的有機(jī)物的化學(xué)式是
 
,乙醇燃燒的化學(xué)方程式是
 
.區(qū)分棉花和羊毛的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質(zhì)的溶液,試管①中盛裝的是乙物質(zhì)的溶液,試管②中盛裝的是丙物質(zhì)的溶液.當(dāng)它們由室溫升到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質(zhì)沒有明顯變化,而試管①中盛裝的乙物質(zhì)全部溶解,試管②中有丙物質(zhì)析出.

請完成下列各題.
(1)室溫時(shí),
 
中溶液可能是不飽和溶液(選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”).
(2)能表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
(選填“a”、“b”或“c”).
(3)若乙物質(zhì)溶液中混有少量的甲物質(zhì),可采取的提純方法是
 
(選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”).

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