如圖是一個密閉體系中某反應的微觀示意圖：

（1）反應后還應再填入一個下列哪種物質(zhì)的微粒_____（填序號）；

A．H2 B．HN3 C．NH3 D．N2

（2）該反應屬于_____反應（填基本反應類型），反應后的物質(zhì)是_____（填“混合物”或“純凈物”）；

（3）參加反應的“○○”和“●●”分子個數(shù)比是____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省長春市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B. 水是由氫元素和氧元素組成的

C. 水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 D. 水中含有兩個氫原子和一個氧原子

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科目：初中化學 來源：廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型：實驗題

日常生活中，人們利用碳酸鈉溶液具有堿性，清洗餐具上的油污，堿性越強，去油污的效果越好，小菁決定對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究，請你參與。用不同溫度的水，配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液，依次測量溶液pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實驗編號

a1

a2

a3

b1

b2

b3

c1

c2

c3

溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

2%

2%

2%

6%

6%

6%

10%

10%

10%

水的溫度（℃）

20

40

60

20

50

60

20

40

70

溶液pH

10.90

11.18

11.26

11.08

11.27

11.30

11.22

11.46

11.50

請你分析表中數(shù)據(jù)回答：

（1）溶液堿性最強的是__________（填實驗編號）。

（2）要得出碳酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化與pH變化關系的結(jié)論，可選擇的一組實驗是_______（填實驗編號），結(jié)論是________________________________________。

（3）將10%的碳酸鈉溶液從20℃持續(xù)升溫到70℃，所測得的pH如下表：

溫度（℃）

20

30

40

50

60

70

溶液pH

11.22

11.35

11.46

11.48

11.50

11.50

①當溫度介于20℃~40℃時，溫度對碳酸鈉溶液的pH影響比較__________（選填“大”或“小”）。

②小菁將適量碳酸鈉粉末灑在有油污的餐具上，并沖入適量的熱水，再進行擦洗，達到較好的洗滌效果，這是因為__________________________________________________。

（4）欲使碳酸鈉溶液中的碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為燒堿，可在溶液中加入一定量的物質(zhì)，并充分攪拌，有關反應的化學方程式為________________________________________。

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科目：初中化學 來源：廣東省2017屆九年級下學期二模化學試卷 題型：單選題

不能用金屬和一種稀酸反應制取的化合物是

A. AlCl3 B. Fe2(SO4)3 C. MgCl2 D. ZnSO4

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題

“舌尖上的中國”熱播以來，讓眾多吃貨為之瘋狂。廚房里的大師們在炒菜時，加料酒后又加醋，就讓菜肴變得香美可口，這其實隱藏了一個化學的小秘密：醋中的乙酸與料酒中的乙醇反應生成有香味的乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯，請完成下列問題：

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

（1）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_______；其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______；

（2）比較歸納是學習化學的重要方法，據(jù)表推測X的化學式為_______；

（3）若菜肴中的乙酸乙酯在體內(nèi)代謝時，其所含的碳元素完全轉(zhuǎn)化為CO2，則44mg的乙酸乙酯完全代謝產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為多少_______？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

某種氮的氧化物中，氮元素與氧元素質(zhì)量比為7:20，則該氧化物化學式為(　　)

A. N2O B. NO2 C. N2O3 D. N2O5

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A. 碳在空氣中燃燒發(fā)出黃光，生成無色氣體

B. 硫粉在氧氣中燃燒：產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種刺激性的二氧化硫氣體

C. 氫氣驗純時，試管應該倒放著接近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲說明不純

D. 燃著的木條在氣體中熄滅說明氣體是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

某興趣小組的同學利用下圖微型實驗裝置進行實驗。

（1）擠壓滴管,觀察到左側(cè)裝置中產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應的化學方程式為____________；微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要的條件是___________；白磷燃燒的化學方程式為__________________。

（2）打開左側(cè)彈簧夾,通入氮氣,燃燒的磷很快熄滅,體現(xiàn)出的滅火原理為_________.

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題

實驗是科學探究的重要方法。按下圖所示的實驗裝置回答問題：

（1）儀器①的名稱____________________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，長頸漏斗的主要作用是__________________ ，要收集比較干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是_____(填字母，下同）；要收集比較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是_____。

（3）用排空氣法收集氣體，除了考慮該氣體的密度外，還應考慮__________(寫一點）。

（4）方舟同學通過自己的不懈努力，終于收集到了一瓶氣體，可他不確定瓶內(nèi)的就一定是氧氣，請優(yōu)秀的你設計實驗解決方舟同學的困惑。（寫出操作，現(xiàn)象，結(jié)論）______________________________。

（5）你能寫出用A裝置制取氧氣的化學符號表達式嗎？___________________________。

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