“舌尖上的中國”熱播以來,讓眾多吃貨為之瘋狂。廚房里的大師們在炒菜時,加料酒后又加醋,就讓菜肴變得香美可口,這其實隱藏了一個化學(xué)的小秘密:醋中的乙酸與料酒中的乙醇反應(yīng)生成有香味的乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_______;其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______;

(2)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測X的化學(xué)式為_______;

(3)若菜肴中的乙酸乙酯在體內(nèi)代謝時,其所含的碳元素完全轉(zhuǎn)化為CO2,則44mg的乙酸乙酯完全代謝產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為多少_______?(請寫出計算過程)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(1)科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。

把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到a管中的電極上_______。

檢驗b管中產(chǎn)物的方法是________。

Ⅰ.用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞

Ⅱ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞

Ⅲ.用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞

(2)在水的凈化過程中,常利用__________除去異味;常用______做絮凝劑,除去懸浮物。通常用加入_______的方法區(qū)別等量的硬水和軟水,實驗現(xiàn)象是___________為軟水。

(3)生活中你是如何節(jié)約用水的________。(請舉一例)

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2017屆九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型:實驗題

小明想在實驗室用NaOH溶液與CO2氣體制取溶液。但是經(jīng)過檢驗,發(fā)現(xiàn)很難得到純凈的Na2CO3溶液,在老師的幫助下查閱了相關(guān)資料,指定了計劃。

(查閱資料)

①CO2通入NaOH溶液時極易因CO2過量產(chǎn)生NaHCO3,且無明顯現(xiàn)象

②NaHCO3溶液煮沸是不會發(fā)生分解反應(yīng):NaHCO3溶液與CaCl2溶液不反應(yīng)

③NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O2

④NaHCO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

(制取步驟)

①量取兩份50ml相同濃度NaOH溶液備用;

②用一份50mlNaOH溶液吸收過量的CO2氣體產(chǎn)生NaHCO3溶液備用;

③小心煮沸②溶液1-2分鐘,除去多余溶解的CO2氣體以免費影響實驗;

④在得到的③的溶液中加入另一份50mlNaOH溶液,使其充分混合既得Na2CO3溶液。

(實驗探究)考慮到反應(yīng)物之一可能過量,所以步驟④制得的Na2CO3溶液中也可能有雜質(zhì)。為了檢驗所制得溶液是否為純凈的Na2CO3溶液,小明進行了下列實驗探究:

(1)取少量制得的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,觀察到__________,該溶液中含有Na2CO3。

(2)為了進一步確定該溶液中含有雜質(zhì),以及含有什么雜質(zhì),小明又進行了下面實驗,請你幫他一起完成:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

步驟(1)中所得的混合物進行過濾,將濾液分成兩份,取其中一份加入足量的________;

無氣泡生產(chǎn)

制得的溶液中不含_______。

取另一份濾液加入________;

_______

制得的溶液中含有NaOH。

(結(jié)論)所制得的不是純凈Na2CO3溶液,并且含有NaOH。

(評價與反思)小芳同學(xué)認為可以用過量的Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液進行以上實驗,你認為是否可行,并說明原因_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2017屆九年級下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是

A. 傾倒液體 B. 稀釋濃硫酸

C. 驗滿 D. 點燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2017屆九年級下學(xué)期二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C. 按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%

D. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

如圖是一個密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖:

(1)反應(yīng)后還應(yīng)再填入一個下列哪種物質(zhì)的微粒_____(填序號);

A.H2 B.HN3 C.NH3 D.N2

(2)該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),反應(yīng)后的物質(zhì)是_____(填“混合物”或“純凈物”);

(3)參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子個數(shù)比是____。

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是

A. 在水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時間后,a、b 玻璃管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為 2:1

C. a 管的氣體能被點燃,b 管的氣體使燃著的木條燃得更旺

D. a 管的電極是負極,b 管的電極是正極

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖為“領(lǐng)取獎杯游戲的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)時,方可向上攀登。例如,攀登甲階梯能領(lǐng)取獎杯.

(1)甲階梯上的4種物質(zhì)中,屬于氧化物的是______________。

(2)搭建乙階梯,請你從水、氧化銅、一氧化碳、氫氣、硫酸、鎂六種物質(zhì)中選擇3種物質(zhì)對應(yīng)在圖中相應(yīng)的合階上,能領(lǐng)取獎杯。O2與①物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,②物質(zhì)為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對化學(xué)實驗的描述,正確的是(  )

A. 硫在氧氣中燃燒生成一種無色無味氣體

B. 電解水時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 點燃氫氣前要檢驗氣體的純度

D. 在測定空氣中氧氣含量的實驗時,可以用木炭代替紅磷

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