【題目】在汽油中加入適量的乙醇（C2H5OH）作為汽車燃料（車用乙醇汽油），可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。請回答下列問題：

（1）乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）二氧化碳和水在一定條件下可發(fā)生反應(yīng)，若反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，則在反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈_____色：若反應(yīng)生成了葡萄糖，則反應(yīng)條件為_____。

（3）C2H5OH在物質(zhì)的分類上屬于_____。

A 化合物 B 氧化物 C 堿 D 有機(jī)物

（4）甲醇（CH3OH）與乙醇_____（填“屬于”或“不屬于”）同一種物質(zhì)。

【答案】C2H5OH+3O22CO2+3H2O 紅 光照、葉綠體 AD 不屬于

【解析】

（1）乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O

（2）常溫下，二氧化碳和水可以化合生成碳酸，碳酸溶液顯酸性，可使紫色石蕊溶液變紅色；同時綠色植物也可以在光照和葉綠體的條件下，利用二氧化碳和水合成葡萄糖同時放出氧氣；故填：紅；光照、葉綠體

（3）C2H5OH是含碳的化合物，屬于有機(jī)物；故填：AD

（4）甲醇（CH3OH）與乙醇，用不同化學(xué)式表示，其構(gòu)成不同，屬于不同物質(zhì)。故填：不屬于

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（　　）

A. 因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以顯堿性的溶液一定都是堿的溶液

B. 因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年4月25日是第12個世界瘧疾日，中國中醫(yī)科學(xué)院青蒿素研究中心和中藥研究所的科學(xué)家們在國際權(quán)威期刊《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上提出了“青蒿素抗藥性”的合理應(yīng)對方案。青蒿素的分子式為，關(guān)于青蒿素的說法錯誤的是（　�。�

A. 青蒿素由三種元素組成

B. 每個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成

C. 青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3：1

D. 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（　�。�

A. 2H2+O2 2H2OB. H2+Cl2 2HCl

C. 2CO+O2 2CO2D. 2H2O2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A～H均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，B是二氧化碳，D為常用食品干燥劑，E為稀硫酸，G是黑色固體粉末，F溶液呈淺綠色，H溶液呈藍(lán)色。如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)），請回答下列問題。

（1）G的化學(xué)式為______。

（2）寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（3）寫出H→F反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，此反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）寫出物質(zhì)A在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 硅屬于非金屬元素

B. 硅原子核內(nèi)有14個質(zhì)子

C. 硅原子核外有3個電子層

D. 硅的相對原子質(zhì)量是28.09g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，在括號后注明其基本反應(yīng)類型

①鎂條燃燒_____（____）

②水通電_____（____）

③根瘤菌有“固氮”作用，在它的催化下，能把空氣中的氮?dú)飧己退饔蒙砂睔猓?/span>NH3）和二氧化碳，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D______，G______，H______。

（2）請寫出下列變化的化學(xué)方程式：

①A→B______，

②B→F______，

③C→B______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請計(jì)算：

(1)混合物中鐵的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余，請計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水的質(zhì)量是多少？

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