【題目】標出下表所列的化合物中劃線元素的化合價
化學式 | (碘酸鉀) | ||
化合價 |
【答案】+4價;+7價;+5價
【解析】解:氧元素顯﹣2價,設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(﹣2)×2=0,則x=+4價. 鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)高錳酸鉀中錳元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+y+(﹣2)×4=0,則y=+7價.
鉀元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)碘酸鉀中碘元素的化合價是z,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+z+(﹣2)×3=0,則z=+5價.
故答案為:+4價;+7價;+5價.
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合給出的化學式進行解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是
A. 電子數(shù)不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同 C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學常見的7種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰.
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學符號:D , G , H .
(2)請寫出下列變化的文字表達式: ①A→B .
②C→B .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于化學變化的是( )
A. 指鹿為馬 B. 刻舟求劍 C. 百煉成鋼 D. 風吹草動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 蠟燭在氧氣中燃燒有水和二氧化碳生成
B. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
D. 木炭在氧氣中燃燒有黑色固體生成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】課外探究小組的同學們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,進行了如圖實驗,請你參與他們的實驗并回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① , ② .
(2)你覺得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是(填序號),實驗時忘記了放一團棉花導致的后果是 . 要收集到干燥的氧氣可用法,此方法怎樣驗滿 .
(3)為了達到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗目的,你認為各裝置的正確連接順序是(用a、b、c、…等表示),實驗結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集的氧氣比理論值更多,你認為超過理論值的氧氣可能來源于 .
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