【題目】小明用木炭粉還原氧化銅來制取銅,反應(yīng)化學(xué)方程式為:______.
他根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)分析,認為該實驗中可能會有一氧化碳產(chǎn)生.
【查閱資料】一氧化碳氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色.
【設(shè)計實驗】小明設(shè)計了下圖所示的實驗裝置,并進行實驗驗證:
(1)A裝置中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_______.
(2)剛用酒精燈給試管A加熱時,B裝置中就立刻產(chǎn)生氣泡,但液體并沒有渾濁的現(xiàn)象出現(xiàn),原因是______.
(3)C中濕潤黃色氯化鈀試紙變藍,說明有_____氣體生成,證明小明的判斷是正確的.你覺得實驗產(chǎn)生該氣體的原因可能是(寫一條):______.
(4)設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素,因此,要在裝置C右側(cè)導(dǎo)管口添加____裝置.
(5)當反應(yīng)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)一個問題:若先停止加熱,______而導(dǎo)致試管炸裂,但若先去除B裝置,則會導(dǎo)致________.請你幫助他設(shè)計一個實驗操作,將試管中還原出的銅倒出:_________.
【答案】 C+2CuO2Cu+CO2↑ 使火焰集中,提高溫度 剛加熱時,試管內(nèi)的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出 CO 木炭與試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng)生成CO(或木炭與反應(yīng)中生成的CO2作用生成CO 尾氣處理 B裝置內(nèi)的石灰水會倒吸進試管中 試管中紅熱的銅被空氣中的氧氣重新氧化成氧化銅 先用彈簧夾夾緊A、B裝置間的橡皮管,再熄滅酒精燈并除去B、C裝置,待試管冷卻后再將試管中的粉末倒出
【解析】在高溫條件下碳能還原氧化銅生成銅和二氧化碳,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;(1)A裝置中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是使火焰集中,提高溫度;
(2)剛用酒精燈給試管A加熱時,試管內(nèi)的空氣受熱膨脹從導(dǎo)管口逸出,所以B裝置中就立刻產(chǎn)生氣泡,但液體并沒有渾濁的現(xiàn)象出現(xiàn);(3)一氧化碳能使?jié)駶欬S色氯化鈀試紙變藍,所以C中濕潤黃色氯化鈀試紙變藍,說明有一氧化碳氣體生成,產(chǎn)生該氣體的原因可能是木炭與試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng)生成CO(或木炭與反應(yīng)中生成的CO2作用生成CO); (4)一氧化碳有毒,逸出會污染空氣,所以設(shè)計裝置時還要考慮環(huán)保因素,因此,要在裝置C右側(cè)導(dǎo)管口添加尾氣處理裝置;(5)當反應(yīng)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)一個問題:若先停止加熱,B裝置內(nèi)的石灰水會倒吸進試管中而導(dǎo)致試管炸裂,但若先去除B裝置,則會導(dǎo)致試管中紅熱的銅被空氣中的氧氣重新氧化成氧化銅,所以設(shè)計的實驗方案:將試管中還原出的銅倒出的方法:先用彈簧夾夾緊A、B裝置間的橡皮管,再熄滅酒精燈并除去B、C裝置,待試管冷卻后再將試管中的粉末倒出。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。下圖表示用該氫氧化鈉溶液與10g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時溶液溫度的變化情況。試計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~J均為初中常見化學(xué)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分,B是由四種元素組成的鹽類,C是一切生命生存所必須的物質(zhì),E是廚房重要的調(diào)味品。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)B____________,H_________(用化學(xué)式表示)。
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________________。
(3)①~⑤反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是________。
(4)A和J反應(yīng)可生成兩種不同鹽類,兩者所含元素種類相同,但其比例不同,則A和J反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下圖裝置制取氣體,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①___________
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。
(3)如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現(xiàn)象是_____________________;證明CO2具有__________________________的性質(zhì)。
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 10g水結(jié)成冰仍然是10g,是因為其遵守了質(zhì)量守恒定律
B. 若氣體參與了化學(xué)反應(yīng),則該反應(yīng)可能不遵守質(zhì)量守恒定律
C. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,10g的氫氣與10g氧氣反應(yīng)一定生成20g水
D. 一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,絕無例外
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【題目】氯化鈉是人體生命活動的必須物質(zhì),醫(yī)療上的生理鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為0.9%。同學(xué)們在實驗室配制0.9%的氯化鈉溶液,操作過程如下圖所示。
(1)先配制9%的氨化鈉溶液100g.B中托盤天平砝碼盒中有l(wèi)00g、50g、20g、10g、5g規(guī)格的砝碼,在稱量中用到____g的砝碼,移動____g游碼。
(2)E中用玻璃棒攪拌的目的是_________________。
(3)再將9%的氯化鈉溶液100g稀釋為0.9%的生理鹽水,需加水________________ml
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【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:
(1)儀器⑧的名稱是______________。
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)是________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是____________。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,選擇的儀器組合是_______(填序號),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學(xué)分別取少量樣品編號為A、B、C,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論)根據(jù)上述實驗,下列說法不正確的是
A. 三種化肥中,尿素的含氮量最高
B. 如果實驗II中B、C兩種樣品沒有另取,則會使檢驗結(jié)果不準確
C. 如只需鑒別B、C兩種樣品,也可分別向B、C樣品中滴加稀鹽酸
D. B物質(zhì)為碳酸氫銨
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【題目】有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的2種或2種以上物質(zhì)組成。為了確定其成分,現(xiàn)進行以下實驗(假設(shè)各步反應(yīng)已充分):
①取一定質(zhì)量的粉末,加水攪拌后過濾,得到沉淀甲和無色溶液A;
②向①的沉淀甲中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和黃色溶液;
③將①得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗。
下列說法正確的是:
A. 沉淀甲一定是CaCO3、Fe(OH)3兩種物質(zhì)組成的混合物
B. 無色溶液A中一定存在的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH
C. 這包粉末中一定含有的物質(zhì)是CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH
D. 這包粉末中可能含有的物質(zhì)是MgCl2、NaNO3
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